题目内容
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[多选题]
护理道德评价时要坚持目的与手段的统一,选择手段应遵循的原则是
A.一致性原则
B.最佳原则
C.社会原则
D.灵活性原则
E.综合性原则
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A.一致性原则
B.最佳原则
C.社会原则
D.灵活性原则
E.综合性原则
A.动机与效果,目的与手段的统一
B.目的与动机,动机与效果的统一
C.目的与效果,目的与手段的统一
D.动机与目的,效果与手段的统一
E.动机与手段,目的与效果的统一
A.是否存在护理行为缺陷
B.马克思主义关于必然性与道德责任相统一的观点
C.动机与效果对立统一的观点
D.目的与手段对立统一的观点
A.动机与效果相统一
B.目的与手段相统一
C.选择自由和职业责任的统一
D.动机与效果的辩证统一
A.坚持中国共产党的领导
B.坚持人民主体地位
C.坚持法律面前人人平等
D.坚持依法治国与以德治国相结合
A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点;
B.动机应成为教师道德评价的侧重点;
C.进行教师道德评价时,应该更关注效果;
D.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
A.社会评价的主要内容包括项目的社会影响分析、项目与所在地区的互适性分析和社会风险分析三个方面
B.社会评价可以使用统一的量纲、指标和标准来计算和比较社会效益
C.社会评价一般分为社会调查、识别社会风险、论证比选方案三个步骤
D.社会评价适用于那些社会因素较为复杂、社会影响较为久远、社会效益较为显著的项目
E.社会评价在论证比选方案时,所选指标不宜过多,一般控制在20个以内
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④