![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
如图是古代中国农业耕作方式与农业经营方式演进的互动关系示意图,①②处应填的最佳选项是()
A.井田制度庄园经济
B.千耦其耘小农经济
C.简单协作自然经济
D.集体耕作商品经济
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
B、千耦其耘小农经济
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.井田制度庄园经济
B.千耦其耘小农经济
C.简单协作自然经济
D.集体耕作商品经济
B、千耦其耘小农经济
根据下列材料设计教学片段。
(1)《普通高中历史课程标准(实验)》:知道古代中国农业耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。
(2)课文摘录:
西周时期,农作物种类更加丰富,有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等,后世的主要农作物多已具备。随着农业生产的发展,人们的生活也从频繁迁徙开始走向定居。中国农业独立发展,自成体系.奠定了中国古代农业社会的基础。
随着农具和生产技术的进步,中国古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化。商周时期,土地归国家所有,劳动者在田间集体耕作。在工具简陋、生产力水平很低的情况下,这种耕作方式有利于提高工效。
要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节,教师活动和学生活动,并说明设计意图。
中国古代农业耕作方式的主要特点可以概括为()。
A.刀耕火种
B.男耕女织
C.精耕细作
D.千耦其耘
A.自主经营方式
B.集体经营方式
C.家庭承包方式
下列不属于说明考古学实际应用的一项是
A.基于对古代农业方式的了解,考古学家会灌溉荒芜的沙漠,增加谷物的产量
B.使用传统工具,在整修过的古代凸地上种植土豆和块根植物
C.指出古城佩特拉因为人为造成的生态破坏于公元900年崩溃毁灭
D.空中摄影术与发掘揭示出的的喀喀湖周围地区,有基于“凸地”的农业体系
A.农村劳动力严重不足,农业生产力方式开始落后
B.农村外出务工人员日益增多,农业合作化发展滞后
C.农村适龄劳动力长期净流出,农业经营方式转变滞后
D.农村大部分劳动力流向城市,农业增长方式依旧落后
A.农业科技自主创新能力不强
B.农技推广体系建设滞后
C.科技成果推广应用水平不高
D.农业科技进步贡献率偏低
E.科研、教育、推广衔接不够等