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第1题
行为改变的阶段理论在第1、2阶段重点是促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为。（)
行为改变的阶段理论在第1、2阶段重点是促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为。()
第3题
下列说法中，符合精神分析理论的是（）。A.潜意识对人的行为几乎没有影响B.本我随时间与经验的改变
下列说法中，符合精神分析理论的是（）。
A.潜意识对人的行为几乎没有影响
B.本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长
C.防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法
D.人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式获得满足
第6题
刘英的父亲在一次车祸中去世了，母亲带着年幼的刘英嫁给了现在的丈夫。刘英的继父性格非常暴躁，只要不顺他的意，就会大发脾气，摔东西，有时还会打刘英和她的母亲。在这种环境下长大的刘英，不敢与别人交往，甚至不懂得该如何与其他人沟通，缺乏最基本的安全感，很难融入社会和独立生活。针对刘英的这种情况，社会工作者小青通过与刘英的沟通，让她认识到家庭暴力对于她来说虽然是一个痛苦的经历，但当她度过这一经历后，将会比其他人更加坚强和独立。小青的这种做法依据的理论是()。
A.存在主义理论
B.生态系统理论
C.认知行为理论
D.社会支持理论
第8题
对于小中班的孩子来说，看奥特曼的动画片后可能会出现与其他幼儿肢体冲突行为的增加，这种学习类型在幼儿教育心理学中一般称为（)。
A.条件反射学习
B.模仿学习
C.发现学习
D.合作学习
第9题
“对于法律来说，除了我的行为之外，我是根本不存在的。”马克思这句话的意思是法律调整人的行为。（
“对于法律来说，除了我的行为之外，我是根本不存在的。”马克思这句话的意思是法律调整人的行为。()
第11题
下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是（）。A.在治疗过程中坚持个别化原则B.
下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是（）。
A.在治疗过程中坚持个别化原则
B.与服务对象合作．可以更好地为其服务
C.要采用积极视角，在不利情境中看到改变和进步的可能性
D.界定对服务对象问题的原则
