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更多“你是否看到美术朱老师在qq群里发的美术课内容（）”相关的问题
第1题
为什么有疑问要在本课程的"疑难解答”版块提出，而不要在QQ群里问王鑫老师（)。
A.因为QQ群里信息太多，老师怕看漏了
B.王鑫老师一般都泡在平台里，而很少上QQ
C.因为王鑫老师没有QQ
D.在平台里提问，其他同学可以看到，就避免了重复提问
第2题
材料：美术活动结束了，每个小朋友都交上了自己的作品，今天画的内容是“冬天”这个主题意愿画，我又像
往常一样，在美术课最后环节评价幼儿的作品，我把幼儿的一大堆作品放到自己的脚跟前，然后一张一张地评价幼儿的作品，这时，我拿出李怡旋小朋友的作品，一个劲地表扬她画得好看：“瞧，旋旋的画画得多漂亮呀，画中有一个雪人，旁边还有小朋友在堆雪人呢，你看还有座房子，屋顶白白的……”夸完了她的作品后，我看到俞斌斌小朋友的画一点也不像冬天的雪景，画面中没有雪人，就画一座简简单单的房子，于是我就把怡旋的作品和斌斌的作品一起拿起来对比：“你们看，斌斌画的就没有怡旋好……”接下来班级里有好几个小朋友画得都不好，我就拿画得好的小朋友的作品与之比较。在逐个评价完幼儿的作品之后，我把画得好的作品挂上了主题墙，画得不好的作品就没有挂出来。在我上完美术课的第二天，班级里俞斌斌小朋友的妈妈过来跟我说斌斌昨天回家心情很不好，他说老师没有把他的作品挂出来，还说老师说他画得比某某小朋友难看。我听了他妈妈的话后，心里很不是滋味，我在想：是不是我做错了什么？于是我回家认真翻看怎样评价幼儿作品的书籍，去网站搜索相关资料，看了这些，还真让我受益匪浅，同时我为我那天的做法感到后悔。
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通过以上案例中教师的做法分析，评价幼儿作品时应注意哪些方面。
第4题
美术教材里经常会有一些美术作品，尤其是一些外国美术作品中的人物形象很多都是半裸或者是全裸的。
每当看到这些，学生们的反应都很怪异，有些胆子大的男同学就发出怪声，女同学就赶紧低头或保持沉默。在一次美术课上，王老师提问，要求学生对雕塑作品分类，一位男同学说：“雕塑可以分为穿了衣服的和没有穿衣的。”他的话音刚落，引发了全班一阵怪笑。这时一个调皮的同学开始插嘴：“老师，不是我无知，是我们怕丑。”全体同学都笑了起来，望着老师。
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问题：如果你面临这样的情况该怎么样去处理？用什么办法引导学生以正常的心态、健康的审美情趣欣赏人体美？
第5题
朱老师觉得每次收发学生的作业进行评分，效果欠佳，形式单一，于是对教学评价方式方法进行改进。具体
做法是：（1）指导学生建立美术学习电子档案袋，将学生作业进行拍照存档，并标注作业时间、题目等信息，同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容：教师评价和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语；（2）期末时，全班学生在教师的指导下策划美术展览，每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升，获得极大成就感。
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问题：你认为朱老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念？
第7题
晚辅导的纪律（）
A.参加晚辅导的学生，没有问题的时候把麦克风靜音，只需打 开摄像头。需要问题时,把题目截图发到群内,老师会单独辅导
B.晩辅期间，要认真做作业，不许在QQ群内发表情聊天
C.学生是微信好友的可以随便聊天
第8题
小丁最近常在QQ上看到“QQ账号已被随机选为幸运用户”等信息，比较恰当的处理方法是（）
A.把这个内容转发到班级QQ群里
B.不轻信，不理会
C.如实填写个人资料，并将密码告诉对方
D.立即把这个信息通过电子邮件发给自己认识的人
第10题
社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时，老师反映小浩平时好玩、爱动、注意力不集中、喜欢与同
学打闹，但在美术课上，却能用心画画。据此，小顾建议老师让小浩担任美术课代表，小顾这样做的目的在于（）。
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A.增强小浩的自我效能感
B.培养小浩的亲社会连结
C.促进小浩的认知能力
D.改善小浩的行动能力
第11题
假如你在微信、QQ等平台上看到某人称：为庆祝某公司成立，现举办现金红包返利活动，只要发送红包给公司客服，即可获得双倍甚至三倍返利，你会怎么办（）
A.发个小额红包试试，看是否返利
B.天上掉馅饼赶紧参加
C.这是红包返利诈骗，不予理睬
D.告诉身边的朋友，让大家都试一试
