题目内容
（请给出正确答案）
A.是生动鲜明的情绪对与情绪有关的判断和记忆过程产生积极作用的能力
B.是心境的起伏使个体从积极到消极摆动变化，促使个体从多个角度进行思考的能力
C.情绪状态对特定的问题解决所具有的促进能力，例如快乐可以促进归纳推理和创造性，抑郁可以促进演绎推理和深刻的思考
D.以上说法都正确
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更多“关于“思维过程中的思维促进能力”，下列说法正确的是：（)”相关的问题
A.A.是理解情绪所传送意义的能力
B.B.是认识和分析情绪产生原因的能力
C.C.理解复杂心情的能力
D.D.以上说法都正确
A.可以方便的促进师生的合作学习
B.可以对所学知识进行系统化的归类整理
C.运用思维导图课件可以改进教学流程
D.freemind、Inspiration 、mindmapper、 Imindmap 都是思维导图软件
A.计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、 系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。
B.计算思维的本质是抽象和自动化。
C.计算思维是计算机科学家的思维。
D.计算思维是一种这种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。
E.计算思维是计算机相关从业人员的思维方式。
A.计算思维的本质是抽象和自动化。
B.计算思维是一种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。
C.计算思维是计算机科学家独有的思维方式。
D.计算思维的产生与信息社会发展的时代背景有关，工具影响我们的思维方式。
E.计算思维并不是继逻辑思维和形象思维以后的人类思维的第三种形态。
下列关于法治政府和法治思维说法，不准确的是（）。
A.建立法治政府是依法行政的前提
B.法治思维是法治政府的内在要求
C.法治政府要求广大公务员运用法治思维去处理问题
D.法治政府不要求广大公务员具有法治思维，只要求公务员严格依照法律手段去处理问题
A.逆向思维实质是颠倒思维
B.实际生活中，每个人多多少少都有从众思维
C.收敛思维是求同的思维，发散思维是求异的思维
D.发散思维与收敛思维不能在解决同一问题时同时使用
E.如果需要对解决一个问题提出多个方案，需要使用发散思维
下列关于算盘的说法错误的是（）
A.算盘是世界上最早的计算工具之一
B.算盘能够锻炼人的思维和协调能力
C.算盘采取十进制的计数法
D.算盘只能进行加减乘除四则运算
A.思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。
B.思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的应。
C.思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。
D.思维是人类与生俱来的，与后天的学习无关。
E.思维是大脑活动，与工具无关。
A.思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程
B.思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的反应
C.思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应
D.思维是人类与生俱来的，与后天的学习无关
E.思维是大脑活动，与工具无关
