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更多“自我评价能力的形成始于学龄前期,到了初中阶段,学生逐渐摆脱成…”相关的问题
第2题
关于儿童胸部外伤特点，以下正确的是（)
A.儿童胸廓顺应性好，闭合性外伤多见
B.儿童气管直径小，易被痰、血、异物阻塞，症状重
C.儿童表述病情不准确，影响早期诊断，甚至造成漏诊
D.学龄前期儿童独立活动范围大，对危险的认识和自我保护能力有限，是最常见的受累人群
E.以上均正确
第3题
学龄前期儿童自我控制发展的基本特征：（)
A.情绪仍主要为行为冲动
B.随年龄增长对外部行动的自我控制和调节的能力逐渐增强
C.3-4岁儿童喜欢简单地说“不”，违抗成人的要求
D.5-6岁儿童在不愿服从成人要求时，可以复杂语言与大人协商
E.能根据成人要求等待或延迟自己的行为或延缓满足自己的需求，但时间短暂，多小于15分钟
第5题
对于品行障碍的病程和预后说法正确的有是（)。
A.病程通常始于学龄前期
B.发病越早，预后越好
C.有的患者随着年龄的增长，或者经过适当的教育与治疗，可逐渐恢复，但有些患者的行为异常可以持续到少年期，甚至成年期
D.其中约半数在成年期有违法犯罪行为或反社会人格障碍
第6题
初中心理健康教育目标是（)
A.培养初中生自尊，自立，自爱，自信的独立人格，帮助学生进步认识自我，提高对自我的评价能力
B.能以积极的心态面对学习，面对生活，接受自我身心所出现的变化
C.提高他们对学校生活的适应力
D.建立良好的亲子关系，师生关系，同伴关系
第10题
在出生至学龄前期，以下说法错误的是（)。
A.3岁儿童胃容量约600ml
B.6岁为900ml左右，且消化能力较弱
C.肠管较长，肠管吸收能力较强
D.自主神经调节能力强，容易腹泻或便秘
