题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于指标和量表的说法，错误的是（)
A.指标和量表都是结构化测量
B.量表的各访题间不具有逻辑关系
C.指标的各访题间不能够表达变量的强弱变化
D.量表中的每个访题都可以作为独立的测量工具
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A.指标和量表都是结构化测量
B.量表的各访题间不具有逻辑关系
C.指标的各访题间不能够表达变量的强弱变化
D.量表中的每个访题都可以作为独立的测量工具
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关于MMPI，下列说法中错误的是（）。
A.包括566个自我报告形式的题目
B.量表中设置了20道重复的题目
C.施测方法中包括卡片式及手册式
D.为了临床诊断可仅做前399题
关于职业心理测试，下列说法错误的是（）。
A.MBTI属于职业能力测试方法
B.投射测试计分和解释比较困难，主观性较强
C.霍兰德开发的职业自我探索量表用于职业人格测试
D.职业兴趣测试对预测销售人员职业潜力具有较高的效度
关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是（）。
A.效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度
B.信度是指测验获得的可靠性和一致程度
C.效度低，信度一定会低
D.信度低，效度一定会低
A.平衡计分卡中指标源于组织战略目标
B.平衡计分卡可以应用于企业战略管理
C.平衡计分卡强调短期目标和长期目标的平衡
D.企业应用平衡计分卡时，四个层面不是必需的
下列关于应收账款周转率指标说法错误的是()。
A．应收账款周转率是反映应收账款周转速度的比率
B．有两种表示方法即应收账款周转次数和应收账款周转天数
C．应收账款周转次数多，周转天数少表明应收账款周转快，企业信用销售严格
D．应收账款周转次数多，周转天数少表明应收账款周转慢，企业信用销售放宽
关于中学阶段的教学测量，下列说法正确的是（）。
A.顺序量表具有绝对零点
B.等距量表表示的数值可进行乘除运算
C.中学物理教学测量具有间接性、相对性、目的性的特点
D.目标参照测验相比常模参照测验是一种更好的测量方式
A.胜任特征是可以衡量和可比较的
B.胜任特征所指的就是单个特征指标
C.胜任特征是潜在的、深层次的特征
D.“胜任”表示的是某项工作的基本要求
E.胜任特征包括可见表象和深藏内涵两部分内容
下列关于文案与图像说法错误的是()。
A．文案与图像是广告作品的两大元素
B．文案和图像是信息传播的两大符号系统
C．在电视广告作品中，图像和文案发挥着各自独立的作用
D．文案与图像配合是否默契也是广告作品是否成功的重要指标
关于久期在投资实践中的应用，下列说法错误的是（）。
A．久期已成为市场普遍接受的风险控制指标
B．针对固定收益类产品设定“久期×凸性”指标进行控制。有避免投资经理为了追求高收益而过量持有高风险品种的作用
C．可以通过对市场上不同期限品种价格的变化来分析市场在期限上的投资偏好
D．可以用来控制持仓债券的利率风险
下列关于绩效计划说法错误的是().
A绩效计划是绩效管理的第一个环节
B绩效目标主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为
C绩效计划中设定的绩效指标或工作标准必须是可以清晰测量的
D绩效计划的沟通阶段就是管理者与员工通过反复的沟通,就绩效计划的内容达成一致的过程
关于久期在投资实践中的应用，下列说法错误的是（）。
A．久期已成为市场普遍接受的风险控制指标
B．针对固定收益类产品设定“久期×凸性”指标进行控制，有避免投资经理为了追求高收益而过量持有高风险品种的作用
C．可以通过对市场上不同期限品种价格的变化来分析市场在期限上的投资偏好
D．可以用来控制持仓债券的利率风险
