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职业道德是人们通过学习与实践养成的优良职业品质,它涉及()之间的关系。
A.从业者与服务对象
B.职业与职工
C.职业与职业
D.企业与市场
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A.从业者与服务对象
B.职业与职工
C.职业与职业
D.企业与市场
以下关于职业道德修养的说法中错误的是()。
A.道德修养是人们根据一定的道德原则和规范来改造自我,教育自己,形成自己的道德品质,提高自己的道德境界的道德实践活动
B.职业道德素养属于世界观、人生观、价值观范畴,主要通过后天的学习培养而养成
C.职业道德修养的方法主要有学习的方法 、自我批评的方法 、积善的方法、慎独的方法
D.自我修养中最重要的环节是常思己过
A.时代性特点
B.实践化特点
C.具体化特点
D.职业性特点
被公认的职业道德事实上是一种代代相传的职业传统,已形成人们 () 的职业心理和职业习惯,因而职业道德作为一种职业行为规范具有稳定性。
A、普遍
B、规范
C、绝对稳定
D、比较稳定
是人们在从事各种职业活动的过程中应该遵循的思想、行为准则和规范。
A.职业态度
B.职业良心
C.职业认知
D.职业道德
关于职业道德,下列说法正确的是()
A.职业道德与人格高低无关
B.职业道德养成只能靠社会强制规定
C.职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
D.职业道德从一个侧面反映人的道德素养
下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A.职业道德与人格高低无关
B.职业道德的养成只能靠社会强制规定
C.职业道德从一个侧面反映人的道德素质
D.职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
下列对教师职业道德问题的原因分析,不正确的是()
A.社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响
B.幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理
C.教师自身在职业道德修养方面存在缺陷
D.教师没有正确的职业道德认识
杨老师发现王宇等几个同学学习很用功,但特别紧张,不敢说话,杨老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼人际交往能力。于是,她在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。
晓丽同学身体虚弱,杨老师敦促她加强体育锻炼,并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”。
问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中杨老师的教育行为。