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第1题
婴幼儿早期阅读的选书策略哪些是正确的（)
A.训练婴幼儿知识学习能力的书，如快速识字、计算类书籍
B.贴近婴幼儿生活的书，如吃饭、睡觉、上厕所、问好等习惯养成类书籍
C.符合婴幼儿生理发展规律的书，如可拉扯扭按摸的布书
D.教导婴幼儿遵从规则的书，如弟子规等训诫类书籍
E.满足婴幼儿情感发展需要的书，如家庭、亲情、自我认知类书籍
第3题
考量一种行为是否环保，必须有多样、全面的视角；否则，节约某种资源的环保行动可能导致另
一种资源的超量耗费而有损环境。普通的、反复清洗使用的传统筷子比一次性筷子环保——在不少专家一再提示和人们口口相传之下，此说渐成共识：有人呼吁抵制使用一次性筷子，有人自带传统筷子去饭店吃饭。但在研究小组汇总分析了大量原始数据之后，形成了一个“新说”：从筷子“全生命周期水足迹”的角度衡量，一次性筷子可能更环保。从以上文字可以推出（）。
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第5题
：电梯 对于 （） 相当于 筷子 对于 （） A．大厦 勺子 B．开关 吃饭 C．楼层 碗 D．
：电梯 对于 （） 相当于 筷子 对于 （）
A．大厦 勺子 B．开关 吃饭
C．楼层 碗 D．楼梯 刀叉
第6题
电梯 对于 （） 相当于 筷子 对于 （）A.大厦 勺子 B.开关 吃饭 C.楼层 碗 D.楼
电梯 对于 （） 相当于 筷子 对于 （）
A.大厦 勺子 B.开关 吃饭
C.楼层 碗 D.楼梯 刀叉
第7题
语言：工具：交流 A.轮船：钢铁：运输 B.书籍：阅读：印刷 C.会议：方式：工作 D.筷子：吃饭
语言：工具：交流
A.轮船：钢铁：运输 B.书籍：阅读：印刷
C.会议：方式：工作 D.筷子：吃饭：餐具
第8题
语言：工具：交流A．轮船：钢铁：运输 B．书籍：阅读：印刷C．会议：方式：工作 D．筷子：吃饭：餐具
语言：工具：交流
A．轮船：钢铁：运输
B．书籍：阅读：印刷
C．会议：方式：工作
D．筷子：吃饭：餐具
第10题
：语言：工具：交流 Ａ．轮船：钢铁：运输 Ｂ．书籍：阅读：印刷 Ｃ．会议：方式：工作 Ｄ．筷子：吃饭：餐
：语言：工具：交流
Ａ．轮船：钢铁：运输 Ｂ．书籍：阅读：印刷
Ｃ．会议：方式：工作 Ｄ．筷子：吃饭：餐具
