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更多“20世纪最重要的设计师、设计理论家和设计教育的奠基人（）。”相关的问题
第1题
20世纪70年代到90年代教学设计理论得到不断发展,并产生了大量的教学设计模式,主要有:（)
A.梅里尔的成分显示理论
B.加涅提出的教学设计原理
C.赖格卢斯的精细理论
D.斯坎杜拉的结构学习理论
E.凯勒的动机设计理论
第4题
英国家具设计在乔治时期分别由几个皇室匠人主持，他们设计的风格也经常用他们的名字代表。齐彭戴尔、赫普怀特是这个阶段最重要的设计师。其中，（)成了早期乔治时期设计风格的代名词。
A.“齐彭戴尔”
B.“赫普怀特“
C.“托马斯舍兰顿“
第6题
Illustrator和Photoshop最重要的区别在于：（)。
A.Illustrator用户主多为设计师，Photoshop用户主多为艺术家
B.Illustrator图形放大后，图像依然清晰，Photoshop图形放大后，图像会被模糊
C.Illustrator用于矢量图形的设计，Photoshop用于像素图像设计
D.Illustrator的工作区域可在画布外，Photoshop的工作区域只能在画布内
第7题
进入20世纪50年代，意大利的设计形成了自己的艺术风格，这便是意大利吸收美国流线型而形成的（）罗伯特•文杜#被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一。
第10题
20世纪60年代，意大利出现了一批激进的建筑师和设计师，他们开展了一场反对大规模工业生产、反“技术时尚”风的设计艺术运动，因此被称为（)。
A.反主流设计
B.民族化设计
C.人情化设计
D.后现代主义设计
