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第2题
在教学《长方形和正方形周长》时，张老师[亿师学教师考试研究院提供]将：“能够正确计算长方形和正方
形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于
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A.知识性目标
B.过程性目标
C.机能性目标
D.情感性目标
第9题
有一种长方形小纸板，长为19 9毫米，宽为11 1毫米。现在用同样大小的这种小纸板拼合成一个正
方形，问最少要几块这样的小纸板拼合成一个正方形，问最少要几块这样的小纸板？
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A、157块 B、172块 C、209块 D、以上都不对
第11题
有一种长方形小纸板，长为 29 毫米，宽为 11 毫米。现在用同样大小的这种小纸板拼合成一个正方形，问最少要多少块这样的小纸板（）
A.197 块
B.192 块
C.319 块
D.299 块
