题目内容
（请给出正确答案）
A.陆地的“碳汇”有很大的年际变化
B.陆地的“碳汇”作用不同于海洋的“碳汇”作用
C.中国的碳排量接近世界平均水平
D.中国陆地生态大量吸收二氧化碳
答案
D
解析：文段先介绍了碳汇的形成，最后引出中国这一对象，旨在说明中国森林在大量吸收二氧化碳，故正确答案选D
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A.通过叶片的蒸腾作用，可以降低叶片的温度，避免热害
B.蒸腾作用也是促进烟株根系吸收水分和烟株体内水分循环的主要动力
C.蒸腾作用调节了二氧化碳进入烟株体内，进行光合作用
D.蒸腾作用即水分从植物地上部分以水蒸汽状态向外界散失的过程
A.植树造林
B.森林管理
C.植被恢复
D.工业生产
将以下8个句子重新排列组合： ①煤之所以能发出光和热，是因为它的主要成分是碳，烟煤中含碳有74%—92%，无烟煤含碳可高达96%以上。 ②人们知道煤是由植物残体在一定地质条件下逐渐转化而成的。 ③这些碳是哪里来的呢？ ④那么植物中的碳又是哪里来的呢？ ⑤这样说来，煤中的碳来自植物。 ⑥这些二氧化碳与水在光合作用下放出部分氧，而碳氢和剩下的另一部分氧被固定在植物体内，促使了植物的生长、壮大——这就是植物中碳的来源。 ⑦1868年，俄国季米里亚捷夫对植物的光合作用进行了深入研究，证明植物生长不但离不开、而且要吸收空气中的二氧化碳。 ⑧如果在夏天，每平方厘米植物叶片上，每分钟通过气孔就约吸入150个二氧化碳分子。 排列组合最连贯的是()
A．②①③④⑦⑧⑥⑤
B．⑦⑧⑥①③②④⑤
C．①③②④⑦⑧⑥⑤
D．④①③②⑦⑧⑥⑤
A．不进行蒸腾作用
B．只在夜间进行呼吸作用
C．生长不需要水分和无机盐
D．夜晚吸收的二氧化碳可用于白天光合作用
（一）提出问题
二氧化碳是光合作用必需的原料吗？
（二）作出假设
二氧化碳是光合作用必需的原料。即没有二氧化碳植物就不能进行光合作用。
（三）制订并实施计划
1．打开试管2的橡皮塞，放入一片菹草叶子，再马上把橡皮塞塞好。（注意：管内的液体很满，小心操作，尽量不要让液体流出）
2．打开试管3的橡皮塞，放入一片同等大小的菹草叶子，也马上把橡皮塞塞好。（注意：管内的液体很满，小心操作，尽量不要让液体流出）
3．把1、2、3号试管同时放到灯光下照射几分钟，检查三个试管中有无气泡产生，叶片是上浮还是仍然沉在水底。
实验结果预测：
表一：……
结果记录与分析：
表二：……
（1）对比试管1与试管2可以发现：……
（2）对比试管2与试管3可以发现：……
（四）得出结论
二氧化碳__________（是＼不是）光合作用必需的原料。
原假设__________（成立＼不成立）。
（1）分析上述材料，设计表一及表二。（18分）
（2）在组织该实验时，教师应注意什么？（12分）
A.如果地球上的绿色植被，特别是森林受到了严重破坏，将使全球气候不可避免地出现温室效应
B.只要有效地保护好地球上的绿色植被，特别是森林，那么，即使工人超量耗用由植物生成的燃料，也不会使全球的气候出现温室效应
C.如果各国工厂耗用的由植物生成的燃料超过一定限度，那就不可避免地使全球气候出现温室效应，除非全球的绿色植被特别是森林得到足够良好的保护
D.只要各国工厂耗用的由植物生成的燃料控制在一定的限度内，就可避免全球气候的温室效应出现
A.线粒体
B.叶绿体
C.中心体
D.高尔基体
A.线粒体
B.叶绿体
C.中心体
D.高尔基体
A．动物的呼吸交换等于植物的光合作用的交换
B．动物吸收的氧等于光合作用释放的氧
C．动植物的二氧化碳的输出等于植物光合作用二氧化碳的吸收
