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[单选题]

幼儿角色游戏的源泉是()

A.日常生活活动内容

B.社会现实生活印象

C.教师成人的榜样

D.教师讲述的经验

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B、社会现实生活印象

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第1题
幼儿角色游戏的源泉是()

A.想象活动

B.社会现实生活的印象

C.成人的榜样

D.教师讲述的经验

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第2题
()是幼儿游戏的基础和源泉。

A.教师的指导

B.家长的影响

C.同龄人的经验

D.幼儿的生活经验

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第3题
幼儿的基本活动除了上课和日常生活外,还包括游戏。()
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第4题
可以帮助幼儿将零散经验系统化的课程实施途径是()。

A.环境创设

B.教学活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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第5题
在生活中观察幼儿具有重要的价值,下列不属于幼儿日常生活观察内容的是()。

A.进餐行为观察

B.午睡行为观察

C.如厕行为观察

D.游戏行为观察

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第6题
19-36个月婴幼儿可以将手指操节内容和日常生活的()相融合。

A.活动

B.游戏

C.角色

D.人物

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第7题
3-5岁幼儿处于角色游戏的高峰期,角色游戏是幼儿游戏发展的必经阶段,不可跨越。()
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第8题
幼儿扮演故事角色的游戏通常称之为表演游戏。()
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第9题
引导幼儿开发游戏主题是角色游戏指导的首要任务。()
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第10题
()是幼儿进行角色游戏的物质条件。

A.角色扮演

B.生活经验

C.活动环境

D.游戏材料

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第11题
幼儿游戏中社交性交往水平最高的是()。

A.角色游戏

B.平行游戏

C.合作游戏

D.建构游戏

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