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[判断题]

研学旅行可归属于综合实践活动的考察探究类。()

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第1题
为了探究罪犯劳动工作而进行的考察和探求活动,在经验总结的基础上,对命题和假设进行验证的罪犯劳动改造学研究方法叫做()

A.经验总结法

B.调查研究法

C.综合研究法

D.实践检验研究法

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第2题
思政课实践教学既不是简单的参观考察,也不等同于研学旅行,而是思政课规范教学的一部分,只是教学的环境在校外基地,是一种新教学方式的探索改革。()
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第3题
研学课程评价对于实施研学旅行具有重要价值,主要体现在()方面。

A.明确研学课程主题

B.引导学生树立新时期正确的德育价值观

C.促进中小学研学实践中问的解决

D.提高中小学研学实践质量

E.构建研学活动框架

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第4题
在研学旅行过程中,为了保证安全,导游正确的做法有()。

A.组织学生有序用餐,做好巡查工作

B.认真组织研学活动,对研学活动效果进行准确评价

C.入住研学营地时,应宣讲住宿安全知识,带领学生熟悉安全通道

D.行程结束后,重点考察学生关于研学内容的掌握情况

E.向学生宣讲交通安全知识和紧急疏散要求,带领学生有序乘坐交通工具

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第5题
社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的,课程内容分()和生成性部分两部分。

A.预设部分

B.讲解部分

C.假设部分

D.探究部分

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第6题
()是检验研学旅行过程成效的重要指标,其评价的本质在于提高研学旅行实践质量。

A.研学旅行的课程

B.研学旅行的品质

C.研学旅行的实践

D.研学旅行的计划

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第7题
研学旅行的体验性是指学生需要通过实践体验完成的课程,培养()。

A.创新精神

B.实践能力

C.反应速度

D.应变能力

E.沟通能力

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第8题
党史学习教育的“五学方式方法”:领导带学、个人自学、集体研学、机关评学、()

A.培训领学

B.考察督学

C.组织促学

D.实践学

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第9题
研学旅行主办方即研学旅行活动的组织者。活动组织方有着明确的研学旅行()和教育目的。

A.课程

B.主题

C.意义

D.经验

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第10题
研学旅行课程安全应急预案中的()是实现对研学旅行科学管理、高效实施、把事办好的有效手段。

A.督查评价

B.综合保障应急响应

D.事故处理

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第11题
研学课程评价的主体是直接参与研学旅行活动的学校、教师、学生、从业者以及各个环节的相关人员。()
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