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[单选题]

文艺复兴时期的服装文化,可大体分为三个阶段:意大利风时代、德意志风时代和()。‌

A.葡萄牙风时代

B.法国风时代

C.西班牙风时代

D.英国风时代

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第1题
服装结构构成方法大体分为()。

A.平面构成

B.立体构成

C.简单构成

D.复杂构成

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第2题
服装结构构成方法大体分为两大类:()构成与()构成。
服装结构构成方法大体分为两大类:()构成与()构成。

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第3题
人类设计活动的历史大体可以分为三个阶段,即(),手工艺阶段和工业设计阶段

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第4题
文化产品的形式大体分为两种,一种是物化形式,一种是劳务形式。()
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第5题
培训文化的建立是一个渐进的过程,可粗分为三个阶段,即()。

A.萌芽阶段

B.发展阶段

C.推广阶段

D.成熟阶段

E.成长阶段

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第6题
城市化的历史过程大体分为三个阶段,其中不属于该过程的是()

A.初期阶段

B.中期阶段

C.后期阶段

D.稳定阶段

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第7题
对于集约经营程度较高的人工速生用材林,可根据林分群体及个体的发育大体分为三个阶段( )、( )、( )。
对于集约经营程度较高的人工速生用材林,可根据林分群体及个体的发育大体分为三个阶段()、()、()。

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第8题
道路交通的产生和发展大体分为()三个交通时代
道路交通的产生和发展大体分为()三个交通时代

A.飞行

B.汽车

C.马车

D.步行

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第9题
选项格式

A.使用失效期

B.偶然失效期

C.报废失效期

D.自然失效期

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第10题
从问题解决的基本实践目标出发,可以把问题解决的教学大体划分为()三个层次。A.基于目标的教学

从问题解决的基本实践目标出发,可以把问题解决的教学大体划分为()三个层次。

A.基于目标的教学、基于任务的教学以及基于技能的教学

B.一般性问题解决的教与学、研究性教与学以及创造(创新)性的教与学

C.启发式教学、灌输式教学与讨论式教学

D.策略性教学、任务性教学以及目标性教学

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第11题
一种相对完整创新能力模型构建过程大体可以划分为如下三个环节()。

A.进行职系与序列划分

B.编制胜任力模型

C.提炼创新能力要素

D.进行岗位创新能力要素评级

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