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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“教育尊重儿童,顺应儿童的发展,人的天性允许他发展到什么样子,就发展到什么样子,不可强迫。”这是()的观点。

A.中国古代的道家教育思想

B.古希腊的自然主义教育思想

C.人文主义教育家

D.西方宗教改革教育思想

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第1题
卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的()历程。

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第2题
尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的()方面的教养理念。

A.以养为主,教养结合

B.关注发育,顺应发展

C.因人而异,开发潜能

D.亲爱儿童,满足需求

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第3题
在教育思想和方法上,主张应顺应儿童自然天性,遵循其身心规律的是()。

A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.王阳明

D.洛克

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第4题
关于蒙台梭利教育思想叙述正确的是()。

A.强调早期教育的重要性

B.儿童依附于成人存在,并不具备独立的人格

C.教育应顺应儿童“内在的生命力”

D.尊重儿童的人格

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第5题
卢梭指出教育要遵循儿童身心发展的自然规律、内在天性,培养自然人。()
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第6题
卢梭倡导的自然教育,就是强调教育要服从自然的永恒法则,适应儿童天性的发展。()
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第7题
王阳明强调教育应顺应儿童的性情,激发儿童兴趣,目的是使儿童能够自由发展。()

王阳明强调教育应顺应儿童的性情,激发儿童兴趣,目的是使儿童能够自由发展。()

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第8题
维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的发展教育应该着眼于儿童的()

A.成熟

B.模仿

C.同化和顺应

D.最近发展区

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第9题
强调艺术教育要顺应儿童的自然发展,主张儿童通过自发、自由的表现和创造来认识周围世界。这是以下哪个流派的艺术思想()?

A.本质论

B.教育论

C.自然论

D.工具论

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第10题
从词源分析,汉语中“教育”一词意指()

A.上一代对下一代的培养

B.文化传承的活动

C.促进个性发展的活动

D.一种顺应儿童本性自然发展的消极活动

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