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[单选题]
（)是通过让幼儿使用简单的工具，多次、反复地劳动，不断作用于某一植物或动物，并在与他们频繁的接触中，连续地持久观察、探索生命科学的奥秘。
A.播种
B.种植和饲养
C.散步和采集
D.学前儿童科学实验
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A.播种
B.种植和饲养
C.散步和采集
D.学前儿童科学实验
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A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征
B.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的
C.收拾物品时，根据情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理
D.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征
A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征
B.通过教学，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少
C.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的如小亮比小明高，但比小强矮
D.收拾物品时，根据情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理如整理图书时按照大小摆放
A.幼儿对笵画临摹效果
B.幼儿对客观世界感受
C.幼儿对客观世界认识
D.幼儿对现实主观编造
A．调查清楚造成幼儿吮吸手指的原因
B．给予儿童理解、安慰、关怀，切忌采用简单粗暴的教育方法
C．让幼儿尽情吮吸手指
D．提供有利条件，用玩具、图画等孩子喜爱之物和喜欢的活动吸引其注意力
E．可以通过讲故事、绘本等适合幼儿的方式帮助幼儿意识到：吮吸手指是不对的
A.脚本
B.宏
C.语言
D.程序
A.既需要帮助他们形成使用一些材料和工具的控制能力，还要让他们充分体验造型游戏独特的乐趣
B.应要求他们用各种方法画画，自己动脑筋制作一些小东西和进行装饰，以丰富他们的美术游戏活动
C.引导他们能把各种各样的材料当玩具玩，在玩中熟悉工具材料的特性，激发兴趣
D.应给予充分的机会和材料让他们游戏，并培养他们进行创造性表现的能力
A.应要求他们用各种方法画画，自己动脑筋制作一些小东西和进行装饰，以丰富他们的美术游戏活动
B.应给予充分的机会和材料让他们游戏，并培养他们进行创造性表现的能力
C.既需要帮助他们形成使用一些材料和工具的控制能力，还要让他们充分体验造型游戏独特的乐趣
D.引导他们能把各种各样的材料当玩具玩，在玩中熟悉工具材料的特性，激发兴趣
A.一旦定向使用了DMP创建的自定义人群包，建议不使用其他定向条件，否则会让受众进一步变窄
B.点击人群包可以通过ad后台广告主自己产出
C.为了保证拉新效果，可以定期排除点击多次的人群
D.头条后台只能提供单计划30天的点击人群
