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[主观题]

家庭、幼儿园和()应共同努力,为幼儿,创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系,师生关系和同伴关系。

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第1题
家庭,幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设积极健康的人际关系,体现了社会教育活动一致性原则()

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第2题
幼儿园应主动与幼儿家庭通过合作,帮助家长创设良好的()、为家长提供(),共同担负教育幼儿任务。

A.家庭教育环境

B.生活环境

C.科学育幼儿宣传指导

D.教育幼儿的条件

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第3题
家庭和幼儿园应合作开展对幼儿的教育,下列不属于家园合作的内容的是()。

A.幼儿园管理

B.幼儿园课程

C.幼儿个别化教育

D.家长教育

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第4题
幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()、(),共同担负教

幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()、(),共同担负教育幼儿的任务。

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第5题
为了幼儿的生命健康和安全,政府、社区、幼儿园和幼儿家长都要携起手来,分工协作,为幼儿建立安全防护网。

A.政府要加强对幼儿园,尤其民办园的规范和管理,扶持弱势幼儿群体

B.促进城乡社区建设,保证社区的安全和提高社区保教幼儿的能力

C.加强幼儿园的安全督导,提高幼儿园的安全防范能力

D.幼儿家庭的安全教育和防范必不可少

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第6题
幼儿园及家庭应多为幼儿提供()等多样化的事物,均衡搭配。

A.谷物

B.蔬菜

C.水果

D.肉

E.奶

F.蛋G、豆制品

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第7题
下列有关我国幼教机构为家庭和社区提供服务的情况的叙述不正确的是()。

A.对未入园幼儿的服务已经开始,城市很重视开展亲子活动,但在农村却未引起足够的重视

B.幼儿园、班对家长工作重视程度不够

C.幼教机构缺乏向社会了解有关幼教需求的主动性

D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会

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第8题
下列有关我国幼教机构为家庭和社区提供服务的情况的叙述正确的是()。

A.对未入园幼儿的服务已经开始,城市很重视开展亲子活动,但在农村却未引起足够的重视

B.帮助低收入家庭的幼儿入园已经有所行动

C.女童入园的问题仍然需要重视

D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会

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第9题
进入幼儿园的幼儿应当具有初步的归属感,下面目标中属于3-4岁幼儿发展目标的是()。

A.喜欢自己所在的幼儿园和班级,积极参加集体活动

B.愿意为集体做事,为集体的成绩感到高兴

C.知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系,体会到自己是家庭的一员

D.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴

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第10题
为确保《巴厘共识》促进儿童生存、保护、发展和参与的各项目标落到实处,国家新出台了一系列有利于妇女儿童发展的法规和政策性文件,包括:()。

A.《家庭寄养管理暂行办法》

B.《婚姻登记条例》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

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第11题
幼儿的()是幼儿园和家庭联系的重要环节。

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