与患儿家长的沟通,应尽量避免的是()。
A.向患儿家长用医学术语解释和说明
B.针对患方的医学与健康教育
C.实事求是沟通,解除家长的疑虑和侥幸心理
D.告知患儿家长治疗方案,检查或治疗须经患儿家长同意
E.引导患儿家属配合治疗
A.向患儿家长用医学术语解释和说明
B.针对患方的医学与健康教育
C.实事求是沟通,解除家长的疑虑和侥幸心理
D.告知患儿家长治疗方案,检查或治疗须经患儿家长同意
E.引导患儿家属配合治疗
符合教师与家长交往的道德规范的是()
A.当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
B.当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
C.在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通
D.对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访
A.氨基糖苷类抗菌药物小儿应尽量避免使用
B.喹诺酮类抗菌药应避免用于18岁以下患儿
C.四环素类抗菌药物不可用于患儿
D.磺胺类:其可能引起肝肾损害、高铁血红蛋白血症等,磺胺类在婴幼儿慎用,一岁以下禁用
E.美罗培南有诱发癫痫的风险,故脑膜炎患儿无使用指征
F.万古霉素和去甲万古霉素:有一定肾,耳毒性,小儿患者仅在有明确指征时方可选用,并应进行血药浓度监测,个体化给药
A.从小培养儿童乐观、开朗、勇敢的性格
B.为了克服儿童的恐惧心理,家长而对自身厌恶的事物或情景时应自然流露恐惧情绪,让孩子了解父母也有恐惧情绪
C.学校应尽量营造温馨的学习环境
D.教师应采取正确的教育方式,避免学生对学校和学习生活产生焦虑和恐惧情绪
E.要求儿童克服自己的恐惧情绪,不要安抚该儿童
A.①③④
B.①②③④
C.①②③④
D.①②④
A.多卧床休息,不宜户外活动
B.解释哮喘的诱因、治疗过程及预后,指导家长正确护理患儿
C.教会家长掌握常用药物的剂量、用法、注意事项和副作用的观察
D.生活宜规律,避免过度疲劳
E.指导患儿学会自我护理,远离或避免接触已知变应原,预防哮喘的复发
该患儿不适宜的护理措施是
A.保持安静,尽量避免惊扰
B.烦躁不安、惊厥时可用镇静药
C.抗生素预防感染
D.可使用维生素K1以控制出血
E.降低颅内压
A.包括校长、分管副校长、德育主任、班主任、副班主任(辅导员)5名同志
B.校长负责专班工作的整体安排部署、责任分工
C.分管副校长负责跟进专班工作开展,根据具体情况采取应对措施
D.德育主任负责措施执行,指导班主任做好与家长的沟通协调工作
E.班主任及时向德育主任、分管副校长反馈家长群动态,做好与家长的沟通协调,回应家长关切
F.副班主任负责协助班主任做好与家长的沟通解释工作