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[单选题]

儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。

A.转折期

B.过渡期

C.危机期

D.关键期

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第1题
儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。A.转折期B.敏

儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。

A.转折期

B.敏感期

C.危机期

D.最近发展区

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第2题
儿童学习某种知识和行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期叫做()。

A.敏感期

B.关键期

C.转折期

D.过渡期

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第3题
儿童心理发展的关键期是指儿童学习某种知识技能或形成某种心理特征最容易、速度最快的时期。()
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第4题
儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。这个时期叫做()。

A.转折期

B.危机期

C.关键期

D.过渡期

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第5题
()是指在某一特定的年龄期间,某种知识经验的学习或行为的形成比较容易。

A.发展的敏感期

B.发展的最近区

C.发展的可变性

D.发展的关键期

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第6题
儿童心理发展某种特征的形成,或儿童某种能力的发展,在某一个时期容易出现,过了这个时期,就难以产生,这称为儿童心理发展的()

A.关键期

B.最近发展区

C.转折期

D.危险期

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第7题
“()”指的是将某件事做好的某种特定的能力,它能够通过对知识的反复学习与应用得到强化,提高熟练程度。

A.动机

B.技能

C.自我概念

D.人格

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第8题
容易形成某种心理特征或者发展某种能力的时期是()。

A.心理发展的敏感期

B.心理发展的危机期

C.心理发展的稳定期

D.心理发展的转折期

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第9题
点释义指对教学中心点给以正确的解释和正规的表述,表述时要尽量做到()。

A.形成某种定义的形式,使之表述明确。

B.有理据意识,不能信口开河.

C.必须以每个学生的理解程度来表述,学生不懂的就不解释。

D.用规范的概念形式来表述有利于把教学中一些不清晰的知识(技能)点清晰化,并使知识的传授和运用更加容易。

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第10题
采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考,但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要,容易使学前儿童感到乏味,不适合学前儿童的学习。()
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第11题
顾客通道是指容易找到和购买某种产品的能力。()
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