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[单选题]
下列关于儿童“感觉统合失调”不正确的说法为（)
A.加州大学艾尔丝博士提出“感觉统合失调”是由许多不良行为产生的心理学因素
B.“统合”是指大脑的管理水平
C.大脑对传入信息的加工、组合，被称为“统合”
D.眼手协调是“统合”的魅力之一
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A.加州大学艾尔丝博士提出“感觉统合失调”是由许多不良行为产生的心理学因素
B.“统合”是指大脑的管理水平
C.大脑对传入信息的加工、组合，被称为“统合”
D.眼手协调是“统合”的魅力之一
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A.孩子喜欢跑动，是因为感统失调，具体来说是本体觉与前庭觉寻求导致
B.孩子情绪起伏大，可能是感觉统合失调导致
C.不喜欢翻跟斗的孩子有可能是因为前庭觉过敏
D.发现孩子出现喜欢到处摸这样的不良行为时，不建议严厉批评和制止
A.不能听到声音导致的功能障碍，是感觉统合失调的功能障碍
B.脑瘫的孩子往往都感觉统合失调
C.孩子坐立不安，可能是感觉统合失调导致
D.写作业静不下心，喜欢凑热闹，一定是孩子学习态度不良
A.注意缺陷多动障碍
B.学习困难
C.情绪障碍
D.学校恐惧症
E.儿童癔症
A.感觉统合就是将各种感觉摄入大脑的过程
B.能够听到声音，就代表其听觉功能不会存在感觉统合失调
C.将各种外界信息进行加工处理并作出反应，就是感觉统合
D.感觉统合过程会对信息进行多次组织分析并综合处理
A.开展训练时，应该由孩子主导，一切按照孩子的喜好进行
B.为了改善孩子的感统失调，治疗师应当全程主导治疗过程
C.触觉、前庭觉与本体觉最为重要，所有的感觉统合训练项目均应包含以上三种感觉刺激
D.密切注意孩子的脸色、表情、语气变化，在训练中有特殊意义
