题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
生物圈中有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是()
A.森林生态系统、草原生态系统
B.森林生态系统、湿地生态系统
C.海洋生态系统、湿地生态系统
D.海洋生态系统、农田生态系统
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A.森林生态系统、草原生态系统
B.森林生态系统、湿地生态系统
C.海洋生态系统、湿地生态系统
D.海洋生态系统、农田生态系统
教学目标:
(1)知识与技能:
①能描述出生态系统的类型及各自特点:
②能理解并说出生物圈是最大的生态系统。
(2)过程与方法:
①通过查阅各种生态系统的特点,培养学生查阅、整理和分析资料和小组合作的能力:
②通过阐述各种生态系统之间的联系,培养学生表达、交流的能力。
(3)情感态度与价值观:
①通过分析各种生态系统之间的联系,形成整体与部分相统一的观点;
②通过对多种多样的生态系统和生物圈是最大的生态系统的认识.培养爱护生物的情感和保护生物圈的意识。
A.生物圈,生态系统,种群,个体
B.生物圈,生态系统,细胞,个体
C.生物圈,生态系统,个体,群落
D.生物圈,生态系统,群落,种群
一定生活环境中各种生物的自然集合体称为()。
A.种群
B.群落
C.群体
D.生态系统
E.生物圈
生物在群落中所处的地位和作用为()。
A. 生态系统
B. 生物圈
C. 生态位
D. 生态幅
E. 栖所
A.万绿湖属于淡水生态系统
B.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用
C.生物圈是指地球上所有的生物
D.每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联
下列各项中,构成生态系统的是()。