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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

生物圈中有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是()

A.森林生态系统、草原生态系统

B.森林生态系统、湿地生态系统

C.海洋生态系统、湿地生态系统

D.海洋生态系统、农田生态系统

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第1题
教材分析:本节内容站在生态系统的高度,论述了生态系统的类型和特点,生物圈与生态系统之间整体与
部分的辩证关系。这是一个最基本的生物学观点,也是理解“人与自然和谐发展”和“可持续发展观”的理论基础。所以本节在本章中有着画龙点睛的作用。

教学目标:

(1)知识与技能:

①能描述出生态系统的类型及各自特点:

②能理解并说出生物圈是最大的生态系统。

(2)过程与方法:

①通过查阅各种生态系统的特点,培养学生查阅、整理和分析资料和小组合作的能力:

②通过阐述各种生态系统之间的联系,培养学生表达、交流的能力。

(3)情感态度与价值观:

①通过分析各种生态系统之间的联系,形成整体与部分相统一的观点;

②通过对多种多样的生态系统和生物圈是最大的生态系统的认识.培养爱护生物的情感和保护生物圈的意识。

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第2题
自然界各个物种之间有着很强的相互协作性,这种相互协作性体现在()、()、()、()。

A.生态系统

B.食物链

C.顶端优势

D.生物圈

E.群落

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第3题
地球生物圈中主要的生态系统类型有:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水水域生态系
统、_______和城市生态系统等。

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第4题
在生物学研究对象中,一般可以分成10个水平,分别为分子、细胞、细胞器、器官、个体、生物圈、种群、生态系统、群落、组织。其中()是生态学的研究范围。

A.生物圈,生态系统,种群,个体

B.生物圈,生态系统,细胞,个体

C.生物圈,生态系统,个体,群落

D.生物圈,生态系统,群落,种群

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第5题
一定生活环境中各种生物的自然集合体称为()。A.种群B.群落C.群体D.生态系统E.生物圈

一定生活环境中各种生物的自然集合体称为()。

A.种群

B.群落

C.群体

D.生态系统

E.生物圈

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第6题
生态系统中生物所生活的场所称为()。A.生态位B.栖所C.生物圈D.小栖所E.生态幅

生态系统中生物所生活的场所称为()。

A.生态位

B.栖所

C.生物圈

D.小栖所

E.生态幅

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第7题
生物在群落中所处的地位和作用为()。A. 生态系统 B. 生物圈 C. 生态位 D. 生态幅 E. 栖所

生物在群落中所处的地位和作用为()。

A. 生态系统

B. 生物圈

C. 生态位

D. 生态幅

E. 栖所

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第8题
下列关于生态系统的描述中错误的是()

A.万绿湖属于淡水生态系统

B.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用

C.生物圈是指地球上所有的生物

D.每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联

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第9题
森林生态系统在生物圈中的作用是()。

A.森林是地球之肺

B.森林是物种基因库

C.森林是自然界物质和能量交换的重要枢纽

D.以上均是

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第10题
生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体。生态系统的范围可大可小,相互交错,最大
的生态系统是生物圈。生态系统是开放系统,为了维系自身的稳定,生态系统需要不断输入能量,否则就有崩溃的危险。生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位,属于生态学研究的最高层次。下列各项中,构成生态系统的是()。

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第11题
生态系统:指由生物群落与无机环境构成的统一整体。生态系统的范围可大可小,相互交错,最
大的生态系统是生物圈。生态系统是开放系统,为了维系自身的稳定,生态系统需要不断输入能量,否则就有崩溃的危险。生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位,属于生态学研究的最高层次。

下列各项中,构成生态系统的是()。

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