集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体,自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是①小明所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼雀跃 ②小刚因为迟到给班级扣了分,他觉得关系不大③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,同学们感到很自豪④为在年级对抗赛中取得冠军,玲玲和同学们鼓足了劲()
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
A、①③④
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
A、①③④
社会主义道德的基本原则是集体主义。下列选项中体现了集体主义精神的是
A.小团体的利益任何情况下不可侵犯
B.不论在什么情况下,都要无条件地牺牲个人利益
C.个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
D.既能使个人的价值、荣誉和尊严合理地得以实现,又能使集体中每个成员都关心集体、热爱集体
A.引导学生关心、热爱集体,为建设良好的集体而努力
B.营造良好的班风
C.多开展集体活动
D.通过集体教育学生个人,通过学生个人转变影响集体
E.把教师的主导作用与集体的教育力量结合起来
A.关心集体,维护学校荣誉
B.与家长交往合作,发挥教育合力
C.加强同行间的交流与协作
D.正确处理个人与他人、个人与集体的关系
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
A.引导学生关心、热爱集体,重视培养学生集体意识
B.通过集体教育教会个人,通过学生个人转变影响集体
C.调动每个学生的积极性,针对学生的不同情况进行个别辅导
D.利用规章制度疏导、启发学生,并选择适当机会进行表扬和批评
A.成员更看重集体的利益,在实现共同目标的过程中,如果集体利益与个人利益发生了冲突,他们甚至愿意以牺牲个人利益为代价来换取集体利益和共同目标的达成
B.共同目标只是个体间为了实现个人利益的一种手段或者工具,为了保证个人利益的满足,成员不惜牺牲整体目标和集体利益
C.巨大凝聚力能够激发成员的潜力去克服困难,团队的协作精神和共赢的思维能让成员感受到强烈的归属感和集体的荣誉感
D.当面临困境,个人利益面临受到伤害的时候,团队成员一般不会选择共度难关
E.能够带来一加一大于二的结果