下列关于教师职业劳动主体性描述正确的是()
A.教育教学过程中是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程
B.教师本人是最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样
C.夜深了,教师还在批改作业体现了教师劳动的主体性
D.教师劳动的主体性特点由学生的可塑性、向师性特点所决定的
E.教师劳动工具的主体化是教师劳动主体性的表现
AE
A.教育教学过程中是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程
B.教师本人是最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样
C.夜深了,教师还在批改作业体现了教师劳动的主体性
D.教师劳动的主体性特点由学生的可塑性、向师性特点所决定的
E.教师劳动工具的主体化是教师劳动主体性的表现
AE
A.教师是一种专门化职业,教师是专业人员
B.教师是促进个体社会化的职业,教师是教育者
C.教师不是专业人员
D.教师是教育工作者,但不是专门化的职业者
下列说法中,错误的是()。
A.教师职业是一种软专业,谁都可以当教师
B.除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生
C.教师工作的效果具有延时性的特点
D.教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
下列说法中,错误的是()
A.教师职业是一种软专业,谁都可以当教师
B.教师工作的效果具有延时性的特点
C.教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
D.除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生
A.法的价值是对法的价值主体和法的价值客体之间关系的一种主体性描述
B.法的价值体现了法律在回应人的法律需求这一主体化过程的性质和程度
C.法的价值体现人类在法律生活领域的主观情感和意向,法律是否有价值以及价值的大小,不受法律现象的规律和属性的影响
D.法的价值是一种主体和客体交互作用、主观和客观相互融合的现象
下列关于劳动保障行政部门监察措施的描述,错误的是()。
A.进入用人单位的劳动场所进行检查
B.询问有关人员
C.委托会计师事务所对有关情况进行审计
D.必须对所有处理违反劳动保障法律、法规或者规章的行为当场予以纠正
下列关于劳动保护用品规定的描述不正确的是()。
A.特种劳动防护用品的目录由国家安全生产监督管理总局确定并公布
B.生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品的专项经费
C.生产经营单位应当督促、教育从业人员正确佩戴和使用劳动防护用品
D.未按规定佩戴和使用劳动防护用品时,必须保证上岗作业的安全
下面关于高中化学课程性质的描述错误的是()。
A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程
B.课程强调学生的主体性
C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能
D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的中级教育课程
A.依法保护医患双方的合法权益
B.以媒体为主导,畅所欲言
C.政府部门应切实执行各项管理职能
D.努力发挥医患双方的主体性作用
E.发展医疗责任保险制度