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[单选题]

生长在同一块田里的水稻和草之间的关系是()

A.互助

B.竞争

C.捕食

D.共生

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第1题
生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是()

A.互助

B.竞争

C.捕食

D.共生

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第2题
竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间。竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势或死亡。下面两种生物表现不是竞争的是()。

A.猴群为争夺王位而进行的斗争

B.水稻田中的水稻和稗草

C.同一块草地上的牛和羊

D.同一个池塘中的草鱼和鲫鱼

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第3题
竞争是两种或两种以上生物互相争夺资源和空间。竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势或灭亡。下面两种生物表现不是竞争的是 ()

A.猴群为争夺王位而进行的斗争

B.水稻田中的水稻和草

C.同一块草地上的牛和羊

D.同一个池塘中的草鱼和鲫鱼

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第4题
竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间。竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势或死亡。下面两种生物表现不是竞争的是()。

A.猴群为争夺王位而进行的斗争

B.水稻田中的水稻和稗草

C.同一块草地上的牛和羊

D.同一个池塘中的草鱼和鲫鱼

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第5题
某农户家有150亩水稻,在机插秧移栽后,使用乙氧氟草醚防治苗后杂草。施药后第2天大幅降温,田里最晚移栽完的10多亩水稻叶片均严重黄化,其余水稻仅轻微发黄。请问以下哪几项不是致使这部分水稻黄化的主要原因?()

A.移栽过早

B.施药过早

C.大幅降温

D.药剂存在质量问题

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第6题
实验设计题 (1)观察野燕麦的小穗。 A.小穗中有几朵小花?小花数目与芒的数目之间有何关系?

实验设计题 (1)观察野燕麦的小穗。 A.小穗中有几朵小花?小花数目与芒的数目之间有何关系? B.小穗是有限花序还是无限花序? C.每小花中有几枚浆片? (2)观察水稻小穗。 A.指出颖片的形态。 B.谷壳由小穗中的什么结构发育而成? C.绘水稻花图式。 (3)观察小麦小穗,绘其花图式。 (4)观察凤尾丝兰、麦冬、葱兰和蝴蝶花的花。 A.完成下表。

B.蝴蝶花有哪些适应虫媒传粉的特点? C.蝴蝶花所在科植物的雄蕊为3枚。此性状是由2轮共6枚雄蕊演化而来的。请问退化掉的3枚雄蕊位于外轮还是内轮,或是与现有雄蕊位于同一轮? (5)观察蝴蝶石斛(Dendrobium Queen South East)(为杂交品种,可从花店购得): A.该材料中,为什么总状花序上部花(未开放)的距在近轴端,而下部花(已开放)却在远轴端? B.怎样判断花中柱状结构是合蕊柱? C.花中花粉块在何处?一朵花有几个花粉块? D.横切子房,观察胎座。其胎座类型是什么? E.写出其花程式。

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第7题
冬虫夏草菌是生长在蝙蝠蛾幼虫体中的一种真菌。冬天,它汲取幼虫的营养,直到幼虫只剩一层皮,皮内便全是菌丝体。夏天,菌丝体萌发。冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫之间是()

A.共生关系

B.竞争关系

C.互助关系

D.寄生关系

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第8题
定义:①共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果分开,则双方或一方不能独立生活,共生生物之间呈现出同步性变化即“同生共死”。②竞争是指两种生物生活在一起,由于争夺资源空间等发生斗争的现象。③捕食是指一种生物以另一种生物为食。典型例证:(1)人体与其体内的蛔虫。(2)水稻与稻株旁的稗草。(3)水稻与其茎叶内稻瘟病菌。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第9题
定义:①共生:指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果分开,则双方或一方不能独立生活,共生生物之间呈现出同步性变化即“同生共死”②竞争:指两种生物生活在一起,由于争夺资源空间等发生斗争的现象。③捕食:指一种生物以另一种生物为食。典型例证:(1)人体与其体内的蛔虫(2)水稻与稻株旁的稗草(3)水稻与其茎叶内稻瘟病菌上述典型与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第10题
定义:①共生:指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果分开,则双方或一方不能独立生活,共生生物之间呈现出同步性变化即“同生共死”②竞争:指两种生物生活在一起,由于争夺资源空间等发生斗争的现象。③捕食:指一种生物以另一种生物为食。典型例证:(1)人体与其体内的蛔虫(2)水稻与稻株旁的稗草(3)水稻与其茎叶内稻瘟病菌上述典型与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第11题
五、多定义判断。先给你多个概念的定义,然后给出多个典型例证,要求你从中选出最符合定义的典型例证
。注意:假设这多个定义是正确的,不容置疑的;某一典型例证至多只与某一定义对应。

第 76 题 定义:

①共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果分开,则双方或一方不能

独立生活,共生生物之间呈现出同步性变化即“同生共死”。

②竞争是指两种生物生活在一起,由于争夺资源空间等发生斗争的现象。

③捕食是指一种生物以另一种生物为食。

典型例证:

(1)人体与其体内的蛔虫

(2)水稻与稻株旁的稗草

(3)水稻与其茎叶内稻瘟病菌

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

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