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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

儿童道德发展的影响因素有（)。

A.认知因素

B.同龄人的交往

C.儿童的养育实践

D.教育与文化

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第1题

影响学前儿童语言发展的因素有（)。

A.遗传素质

B.语言环境

C.语言教育

D.幼儿自身的认知发展

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第2题

皮亚杰认为影响儿童认知发展的因素有（)。

A.成熟

B.个体的活动和经验

C.社会经验

D.平衡(自我协调)

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第3题

儿童认知与语言发展的影响因素有()

A.成熟

B.物质环境的经验

C.社会环境的作用

D.平衡化

E.具体化

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第4题

影响儿童自我控制能力的因素有()。

A.家庭教育

B.认知和策略

C.榜样的作用

D.自我中心现象

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第5题

皮亚杰认为影响认知发展的因素有哪些？

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第6题

斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（)

斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。()

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第7题

儿童青少年的心理发育中，非智力因素有()。

A.认知

B.个性

C.情绪

D.气质

E.创造性

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第8题

皮杰亚把儿童道德认知发展分为()、()、()三个阶段。前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段。

皮杰亚把儿童道德认知发展分为（)、（)、（)三个阶段。前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段。

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第9题

使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是（)。

A.塞尔曼

B.皮亚杰

C.安斯沃斯

D.科尔伯格

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第10题

汉语儿童学习英语的过程中其主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和（)。

A.情感发展水平

B.认知发展水平

C.动作发展水平

D.语言发展水平

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第11题

学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中，我们会可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、（)发展三大领域。

A.情感和社会性

B.游戏

C.感知觉

D.道德

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