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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪项不是灾难医学救援的“三七分”理论的内容()?

A.三分研究,七分练习

B.三分急救,七分预防

C.三分业务,七分管理

D.三分救援,七分自救

E.三分提高,七分普及

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第1题
下列哪项属于灾难心理危机干预对象的第二级人群()

A.亲身经历灾难事件的幸存者

B.灾难现场的目击者

C.幸存者和目击者的亲友

D.开展救援的工作人员或志愿者

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第2题
下列哪项不是学科建设作用()

A.推动医学进步与发展

B.提高医院综合竞争力

C.促进医院高层次人才培养

D.人才培养

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第3题
下列哪项不是添加配方奶的医学指证?()

A.在充分吸吮的情况下,新生儿有摄入不足的表现

B.有低血糖高危因素的新生儿

C.母亲拒绝哺乳的新生儿

D.母婴分离,不能实现或不能完全母乳喂养的新生儿

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第4题
以下哪项不是成功的灾难恢复计划的直接好处?()

A.维持业务连续性

B.关键数据的保护

C.IS性能的提高

D.最大限度地减少灾难的影响

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第5题
下列哪项不是4C营销理论的内容即该理论所包含的要素()?

A.Customer

B.Cost

C.Channel

D.Convenience

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第6题
下列理论、实验中哪项不是爱因斯坦提出光速不变原理的依据?()

A.麦克斯韦电磁理论

B.伽利略变换

C.少年时代的追光思维实验

D.双星轨道观测实验

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第7题
‍下列哪项不是认识地球深部的途径?()

A.理论和高温高压实验模拟

B.天然样品反演

C.地心考察

D.地球物理探测

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第8题
某大型灾难救援现场,伤员数目较多,下列伤员中属于开放性创伤的是()

A.关节脱位

B.挤压伤

C.挫裂伤

D.贯通伤

E.扭伤

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第9题
下列哪项不是目标管理理论(MBO)强调组织群体共同参与制定目标的标准:()。

A.具体的

B.可行的

C.易实现的

D.能够客观衡量

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第10题
下列哪项不是杜威实用主义教育理论提出“教学过程”的5个要素()

A.设置疑难情境

B.激发学生兴趣

C.确定疑难问题

D.综合与评价

E.引导学生思考

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第11题
下列哪项不是《伤寒杂病论》对于食疗理论的贡献?()

A.确定了食疗的原则

B.提供了不少食疗方

C.较详细地论述了食禁问题

D.论述烹饪技术

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