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[单选题]

冉冉因为小时候被声控玩具惊吓而害怕玩具娃娃,教师选择在冉冉开心时陪伴她一起观看儿童与娃娃快乐游戏的图片,并找来她最信任的人在她面前表演和娃娃一起游戏的愉快场面。渐渐地,冉冉有了很大进步。案例中,教师采用的行为干预技术是:()。

A.代币制

B.模仿法

C.强化法

D.惩罚法

E.系统脱敏法

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第1题
下列不适合幼儿玩的一组玩具是()。A.七巧板、飞行棋B.香蕉口琴、铁皮风车C.大皮球、炊具D.民族姓

下列不适合幼儿玩的一组玩具是()。

A.七巧板、飞行棋

B.香蕉口琴、铁皮风车

C.大皮球、炊具

D.民族姓娃、积木

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第2题
年龄大一点的、生性比较敏感的孩子也会因为活动中不受重视、同伴之间争抢玩具、争夺主动权等而产生情绪问题,或者挨老师批评而导致情绪不好。()
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第3题
心理危机是指由于突然遭受重大灾难、重大生活事件或精神压力,使生活状况发生明显的变化,尤其是出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难,以致当事人陷于痛苦、不安状态,常伴有绝望、麻木不仁、焦虑,以及植物神经症状和行为障碍。 根据上述定义,下列情况属于心理危机的是()

A.“非典”期间,小张不断吃药以防被传染,以至于养成没病也要吃药的习惯,如果一天不吃药,就认为自己将要得重病而焦虑不安

B.小刘在一家私营贸易公司上班,从上班的第一天起,老板就对他要求苛刻,经常因为小事指责他。因为害怕失去工作,小刘一直默默忍受,以致现在不断出现焦虑、烦躁,甚至以前温和的脾气也变得火爆

C.小王出生在单亲家庭,小时候缺少家人照顾,也不和其他小朋友一起玩,养成孤僻的性格。长大后多次上当受骗,以致现在他总认为周围的人对他不安好心

D.因停电小李被困在电梯里一个多小时。从此,每当4、李再乘坐电梯,就会害怕再次被困,但他再也没被困在电梯里

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第4题
下列现象中,可能是由两种以上感觉系统障碍导致的不良后果的是()

A.写字时总是不小心弄断铅笔尖

B.不敢长时间盯着旋转的物体看

C.害怕接触毛茸茸的玩具

D.害怕搭乘不透明的厢式电梯

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第5题
在企业管理中,有一个有趣的“套娃”现象:领导选下属,一般倾向于选择比自己差一些的,这样方便管理。
美国马瑟公司总裁奥格尔维先生,在一次董事会上,让人在每个与会者的桌上都放了一个俄罗斯套娃。大家打开玩具,发现里面还有更小的玩具,在最后一个娃娃身上.有一张董事长写的纸条:“你要是永远都只任用比自己水平差的人,那么我们的公司就会沦为侏儒;你要是敢于起用比自己水平高的人,我们就会成长为巨人公司!”董事们恍然大悟。 这段文字意在说明:

A.用人艺术决定着企业的前途

B.要善用比自己优秀的人

C.企业发展依赖于高素质的人才

D.选择比自己差的下属更有利于管理

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第6题
因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。()

因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。()

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第7题
我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心仿佛也同时变成了铅块,很重很重的堕下去了。但心又不竞堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。 下列不能从这段话中得出的一项是()。

A.“我”曾经阻止过“他”正当的游戏行为

B.“我”为自己二十年前的愚蠢行为感到愧疚

C.二十年后“我”的忏悔对于“他”已无实际意义

D.“我”在小时候也没放过风筝

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第8题
去年下半年以来,一场始发于西方国家的金融危机席卷全球,这场危机对我国经济也产生了影响,下列情形最有可能是直接受国际金融危机影响的是()。

A.某大型外贸型玩具加工厂由于用工短缺,不得已减少国外订单数量

B.吴老板经营的小型豆制品加工厂由于资金短缺,无法得到银行贷款而倒闭

C.由于市场对钢材需求的增加,某钢厂预计今年上半年的销售额将出现上涨

D.因为出口订单缩水,某服装生产企业裁员35%,并拟降低管理层年薪

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第9题
我国什么智力玩具被外国人称为“唐图”?()

我国什么智力玩具被外国人称为“唐图”?()

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第10题
阅读下列材料,回答问题。5岁男童阳阳比较好动,常常不按照老师的要求活动,因此班主任李老师一直都

阅读下列材料,回答问题。

5岁男童阳阳比较好动,常常不按照老师的要求活动,因此班主任李老师一直都不喜欢他。有一天,班里的小朋友在一起玩玩具,阳阳与汪汪因为一部小汽车而争抢起来,阳阳将汪汪推倒在地,并将小汽车扔出了窗外。事后,李老师绑住阳阳的小手,将他放在教室里高高的柜子上,随即关上门离开教室。阳阳为了挣脱绳索,在扭动身体时不慎从柜子上掉下来,被摔成脑震荡,额头缝了三针。事后,阳阳的家长要求李老师承担全部责任,但李老师认为,根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》的规定,她享有管理学生的权利,对阳阳所造成的伤害仅仅是场意外事故,她只承担部分责任。

问题:请结合上述案例分析,你是否同意李老师的解释?有什么法律依据?

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