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[主观题]

绘画兴趣班、书法兴趣班共有学生60名,因故把书法兴趣班12名学生调到绘画兴趣班,这时绘画兴趣班的

人数是书法兴趣班的2倍。绘画兴趣班原有学生()

A.28

B.30

C.32

D.36

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第1题
绘画兴趣班、书法兴趣班共有学生60名,因故把书法兴趣班12名学生调到绘画班,这时绘画兴趣班的人数
是书法兴趣班的2倍。绘画兴趣班原有学生多少名?

A.28

B.30

C.32

D.36

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第2题
2)课程班级设置的对应意义正确的是()

A.涂鸦创导班——兴趣培养,习惯养成

B.启蒙创想班——绘画启蒙,线条训练

C.视觉造型班——设计创新,激发大脑

D.视觉创作班——独立创作,造型提高

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第3题
若有一个班共有学生100名,各自选一门以上的选修课,选历史的有60名,选化学的有50名,那么历史和化
学都选的人数为()。

A.60

B.50

C.20

D.10

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第4题
有一个班共有学生100名,各自选一门以上的选修课,选历史的有60名,选化学的有50名,那么历史和化学
都选的人数为()。

A.60

B.50

C.20

D.10

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第5题
若一个班共有学生100名,各自选一门以上的选修课,选历史的有60名,选化学的有50名,那么历史和化学
都选的人数为()

A.60名

B.50名

C.20名

D.10名

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第6题
黄老师在阳光学校从教30多年,一直深受学生喜爱。黄老师的课堂是一门生动精彩的课堂,他对当代时事
政治有自己的看法,他喜欢给学生播放视频,他觉得更容易理解。讲到重点时喜欢带着同学们开展调研工作.通过让学生参与社会实践的方法让同学们更加理解课堂内容,黄老师喜欢写字,平时总指导班上有兴趣的学生学习书法,还喜欢研读教育教学或学生心理健康方面的书籍.这些都为他丰富课堂内容增加了乐趣。

该案例体现了教师应具备怎么样的职业知识结构和怎样的职业能力结构?

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第7题
大多兴趣班的出现是因为学生的兴趣所在和我国教育提高的表现?()

大多兴趣班的出现是因为学生的兴趣所在和我国教育提高的表现?()

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第8题
甲、乙、丙三人是同班同学,他们各自参加了一个兴趣班学习:电子琴、舞蹈、绘画。已知甲不喜欢电子琴,乙
从来没有去过舞蹈班,丙是舞蹈班的主力,由此可知()

A.甲参加了绘画班,乙参加了电子琴班,丙参加了舞蹈班

B.甲参加了舞蹈班,乙参加了电子琴班,丙参加了绘画班

C.甲参加了绘画班,乙参加了舞蹈班,丙参加了电子琴班

D.甲参加了电子琴班,乙参加了舞蹈班,丙参加了绘画班

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第9题
“双减政策”主要是减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和()。

A.上课时间负担

B.校外培训负担

C.兴趣班负担

D.父母陪伴负担

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第10题
书法班有15人,绘画班的人数是书法班的6倍。绘画班平均分成5个小组,每个小组有多少人()
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