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更多“随着互联网技术和经济的快速兴起，整个社会消费行为、消费习惯、…”相关的问题
第1题
微博的出现，是互联网技术的进步，它在促进社会信息公开、提高透明度上发挥着积极作用。继论坛、博客
之后，微博使信息发布的门槛进一步降低，信息生成和传播的即时性进一步加强，使得“人人拿着麦克风，人人都可被关注，随时随地可发布”成为现实。这有助于快速传播信息。使社会运行更加公开透明，从而促进整个社会更加公平公正、和谐有序。 文中划线部分的“这”是指：
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A.微博的出现
B.互联网技术的进步
C.信息发布门槛的进一步降低
D.信息生成和传播的即时性进一步加强
第2题
大数据是信息化发展的新阶段，随着信息技术和人类生产生活交汇融合，互联网快速普及，全球数据呈现爆发增长、海量集聚的特点，对经济发展、社会治理、国家管理、人民生活都产生了重大影响。（)
第3题
“摇一摇交友”、“摇一摇找饭店"、“摇一摇K歌"等已成为智能手机时代人们新的生活方式。然而，这“摇一摇
"的过程中摇出来的地点往往与实际相差不少，少则几十米，多则上百米。这在建筑物密集分布的大城市往往给用户带来“找一找"的麻烦。随着互联网技术的发展，云计算或许能为这一问题提供解决方案。专家认为，云计算能提供定位精度校正服务，它与定位导航结合催生的位置服务，可使定位精度达到1米。作为信息行业的主旋律，云计算给人们的生活带来了意想不到的改变，它越来越深入地服务于各群体，甚至改变整个社会的消费形态。 这段文字主要说明的是：
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A.信息行业引导生活方式转变
B.智能手机时代带来全新困惑
C.位置服务影响社会消费形态
D.云计算让精准定位成为可能
第4题
随着市场经济的兴起和社会的进一步转型，在躁动一时的新潮美术沉寂之后，美术界逐步放弃
了参照西方现代艺术样式的文化反叛，进入了贴近中国文化艺术传统和现实生存体验的自主探索阶段。美术创作开始了相对稳定的调整与回归，各类画种种从不同角度和层面研究传统，寻找“中国语言”。此时的传统已不仅仅局限于旧时的中国书画传统，而是囊括了壁画、雕刻、年画、剪纸等民间文化艺术在内的整个中华民族的文化艺术传统。
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对这段文字概括最准确的是（）。
第5题
随着城市化、现代化的快速发展，我国许多大城市面临“垃圾围城”的问题，地方政府必须采取多种办法解
决垃圾问题。这是因为，垃圾处理是一项：
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A．基础公共服务
B．经济公共服务
C．社会公共服务
D．公共安全服务
第7题
教育，也称为远程教育，是指通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的教育模式。教育
是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。与传统教育相比，它可以打破时空的限制，使学习的场所和获取知识的渠道灵活多变。基于其特点和优势，教育逐渐走进大众的生活，成为了一种学习的主流趋势。
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第8题
随着互联网应用，特别是网络购物的兴起，第三方支付服务开始真正发力，其支付市场的规模日益扩大并
繁荣。然而，第三方支付虽是一种金融创新手段，但仍然必须依赖于传统金融机构。在技术流程上，用户先注册支付账户，通过登录账户完成银行、信用卡账户资金的代交代付．第三方支付平台则通过与合作银行的网关、后台或闭路循环完成网络账户与银行账记资金的转接。在赢利上，第三方支付的赢利途径主要为通过向注册用户和合作客户收取费率，并与合作银行分成。
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这段文字主要说明的是：
A.第三方支付与银行之间是一种既合作又竞争的关系
B.第三方支付平台的运作依赖于传统金融机构
C.网络购物的兴起催生了第三方支付的繁荣
D.传统金融机构仍主导资金交易市场
第10题
随着移动互联网、微信的兴起，微信朋友圈代购作为一个新鲜行当悄然火热起来
，这股热潮在带给潮人们便捷的同时，也带给他们无尽的烦恼。近来，海关总署《关于跨境贸易电子商务进出境货物、物品有关监管事宜的公告》(第56号公告)正式实施，将对从事跨境电子商务的企业和个人进行监管，让网络代购有法可依。对此，你怎么看？
第11题
互联网推进了中国经济社会发展。在经济领域，互联网加速向传统产业渗透，产业边界日益交融，新型商务
模式和服务经济加速兴起，衍生了新的业态。
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互联网在促进经济结构调整、转变经济发展方式等方面发挥着越来越重要的作用。
互联网成为推动中国经济发展的重要引擎。包括互联网在内的信息技术与产业，对中国经济高速增长作出了重要贡献。
互联网与实体经济不断融合，利用互联网改造和提升传统产业，带动了传 统产业结构调整和经济发展方式的转变。互联网发展与运用还催生了一批新兴产业，工业咨询、软件服务、外包服务等工业服务业蓬勃兴起。信息技术在加快自主创新和节能降耗，推动减排治污等方面的作用日益凸显，互联网已经成为中国发展低碳经济的新型战略性产业。
中国政府将大力推动电子商务类、教育类网站发展，积极推进电子政务建设，支持发展网络广播、网络电视等新兴媒体，倡导提供形式多样、内容丰富的互联网信息服务，以满足人们多样化、多层次的信息消费需求。
