题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
儿童语言发育迟缓分类中B群为( )
A.交流态度良好
B.言语表达困难
C.交流态度不良
D.言语符号尚未掌握
E.语言发育落后于实际年龄
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A.交流态度良好
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C.交流态度不良
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A.动作性课题＞言语符号的理解=言语符号的表达
B.操作性课题=言语符号的理解＞言语符号的表达
C.操作性课题=言语符号的理解=言语符号的表达
D.操作性课题＜言语符号的理解=言语符号的表达
E.言语符号的理解＜言语符号的表达
A.动作性课题＞言语符号的理解=言语符号的表达
B.操作性课题=言语符号的理解＞言语符号的表达
C.操作性课题=言语符号的理解=言语符号的表达
D.操作性课题＜言语符号的理解=言语符号的表达
E.言语符号的理解＜言语符号的表达
A.智商或发育商为36-49，婴幼儿期较正常儿童发育迟缓，语言功能发育不全，吐字不清，词汇贫乏、理解力差，学习困难
B.智商或发育商为50-70，儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似，但不活泼，对周围事物缺乏兴趣，言语发育略迟缓
C.智商或发育商为20-35，婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后，自我表达能力差，动作笨拙。不能独立生活，终生需要他人照顾
D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后，或终生不能行走，个人生活不能自理，部分患儿早年夭折
A.智商或发育商为36-49，婴幼儿期较正常儿童发育迟缓，语言功能发育不全，吐字不清，词汇贫乏、理解力差，学习困难
B.智商或发育商为50-70，儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似，但不活泼，对周围事物缺乏兴趣，言语发育略迟缓
C.智商或发育商为20-35，婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后，自我表达能力差，动作笨拙。不能独立生活，终生需要他人照顾
D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后，或终生不能行走，个人生活不能自理，部分患儿早年夭折
A.构成一般为“事物的属性+事物的名称”
B.训练材料一般从儿童日常生活中接触较多的事物中选择
C.训练必须在扩大词汇量训练完成的基础上进行
D.训练材料一般选择大小、颜色等特征相对明显的事物
E.“大鞋子”为名词句
