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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

新航路开辟是地理大发现的重大成果,哥伦布航行的路线是()

A.沿非洲西海岸经过好望角进入印度洋

B.横渡大西洋,到达古巴、海地

C.沿非洲西海岸,绕过好望角到达印度

D.由大西洋西行经太平洋、印度洋返回西班牙

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第1题
由哥伦布、麦哲伦和达·伽马开始的近代的地理大发现,开辟了至东方的新航路后,远洋交通即随之兴起。()
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第2题
根据下列材料设计教学片段。(1)《普通高中历史课程标准(实验)》:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实

根据下列材料设计教学片段。

(1)《普通高中历史课程标准(实验)》:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。

(2)课文摘录:

15世纪前后,西欧国家商品经济发展,出现了资本主义萌芽。作为货币的黄金、白银的需求量日益增加,人们对黄金、白银的渴望也日趋强烈。自《马可·波罗行纪》在西欧流传以后,人们对书中关于中国等东方国家遍地黄金的描述深信不疑.很多人渴望到东方“寻金”。

随着新航路的开辟,葡萄牙和西班牙从海外获得大量财富,一跃成为欧洲最富有的国家。

荷兰、英国、法国等欧洲国家也紧随其后,纷纷加入海外探险的行列,开辟了欧洲前往世界各地的航路。随着新航路的开辟,欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方,他们把这个过程称为“地理大发现”。

要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节,教师活动和学生活动.并说明设计意图。

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第3题
《大国崛起》解说词中说到:“公元15前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现” 是通过什么活动实现的()

A.文艺复兴

B.英国资产阶级革命

C.新航路开辟

D.工业革命

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第4题
葡萄牙开辟新航路,首先要提的是()。

A.迪亚士

B.亨利王子

C.达•伽马

D.哥伦布

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第5题
新航路开辟过程中,率先完成环球航行的是()

A.迪亚士

B.达•伽马

C.哥伦布

D.麦哲伦船队

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第6题
关于新航路的开辟,下列选项对应正确的是()。A.最早率船队到达非洲最南端的好望角——哥伦布B.新航

关于新航路的开辟,下列选项对应正确的是()。

A.最早率船队到达非洲最南端的好望角——哥伦布

B.新航路开辟中第一个到达印度一一迪亚士

C.最早发现美洲新大陆一达?伽马

D.第一个完成环球航行——麦哲伦

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第7题
西欧人在新航路开辟后,沿着谁开辟的航线可以一并游览大西洋、太平洋、印度洋的风光()

A.麦哲伦

B.哥伦布

C.达·伽马

D.迪亚士

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第8题
在有些历史教材中,把过去所称的“地理大发现”改为“新航路的开辟”,现在又有历史学家将此称为“两个世界的相遇”或者“两个半球文明的汇合”。这里,“两个世界”或“两个半球”是指()

A.欧洲和美洲

B.欧洲和亚洲

C.欧洲和非洲

D.美洲和亚洲

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第9题
“新航路开辟”是众多航海家不断探索的结果,下列人物与其航行路线或终点对应的是()

A.达·伽马——菲律宾

B.迪亚士——环球航行

C.哥伦布——美洲

D.麦哲伦船队——印度

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