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[多选题]

我国中小学机器人实践教育的主要模式有()。

A.兴趣小组

B.竞赛模式

C.实践教育

D.素养培训

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第1题
我国中小学开设的专门心理健康教育课程不包括以下哪种模式()?

A.实践取向

B.学科取向

C.经验取向

D.问题取向

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第2题
院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。()
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第3题
2012年全县党务工作会议提出:要切实加强对未成年人的思想道德建设,在全县中小学深入开展感恩教育和“做一个有道德的人”等主题活动,切实加强未成年人思想道德教育实践活动。()
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第4题
我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响,片面模仿前苏联的模式,不强调()。

A.统一要求

B.统一标准

C.多样化的课程结构

D.单一的课程结构

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第5题
我国要发展世界水平现代化的教育,要转变发展思路、发展模式和评价方式,要实现从学习借鉴、实践创新到()的转变,更加重视内涵发展和质量提升,办出中国风格、中国气派的现代化基础教育。

A.学习借鉴

B.制度创新

C.模式发展

D.理论创新

E.实践创新

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第6题
结合实践论述21世纪我国护理教育发展的主要趋势。

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第7题
中小学心理健康教育实践,归纳起来,主要有那些方面()

A.升学、择业的心理指导

B.自我意识发展的心理指导

C.学习的心理指导

D.人际关系的心理指导

E.意志心理的指导

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第8题
当前我国中小学德育中存在的主要问题有哪些?

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第9题
我国中小学教师聘任制中存在的问题有()

A.聘任教师的权利在中小学学校还是在上级教育主管部门

B.应该建立教师人事仲裁机构,完善人事仲裁制度

C.需要培育一个统一的、开放的、竞争的、有序的教师人才市场

D.还需要其他制度的配套,比如建立与教师聘任制相适应的社会保障制度

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第10题
斑克街早期儿童教育方案的理念主要来源于()。

A.弗洛伊德及其追随者的心理动力学理论

B.皮亚杰、温纳等人的儿童认知发展心理学理论

C.杜威、约翰森等一些教育理论家和实践工作者

D.斯坦豪斯的过程模式

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第11题
《中小学德育工作指南》要求:中小学德育工作要符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化()、情感培育和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。

A.政治理论学习

B.道德认知

C.榜样引导

D.道德实践

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