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[判断题]

思维导图是万能工具,可以帮助解决生活中的所有问题。()

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第1题
下列关于思维导图的说法,哪个是错误的?()

A.思维导图只是一个工具,并没有解决“如何激发思考、如何整理思维”的问题

B.思维导图体现出的思维方式和能力有多少,是衡量思维导图是否优秀的重要特征

C.色彩能够使思维导图更美观,在绘制中我们可以根据个人喜好随意用色,充分发散思维

D.思维导图有两方面的作用,分别是促进思维整理和促进思维激发

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第2题
下列关于思维导图的描述正确的是()

A.帮助充分利用人类左右脑的机能

B.以放射性思考(RadiantThinking)为基础

C.可以帮助个人激发联想与创新

D.整理零散的智慧资源

E.是一种组织性思维工具

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第3题
思维导图是用先行发散的网状结构,加上关键词和图像,帮助储存、组织和优化信息的思考工具()014
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第4题
头脑风暴适合前期发散思维、获取大量创意,思维导图适用于梳理创意,价值链分析则适合作为创意筛选的工具,帮助得到提升产品价值的创意。()
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第5题
思维导图就是帮助大家用图像和联想进行思维的工具,它是思维表达的外部语言。()
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第6题
思维导图是表达发射性思维的一种有效图形思维工具,运用()的技巧,把枯燥信息变成彩色的,高度组织性的图,帮助记忆

A.以图为主

B.以文字为主

C.图文并重

D.以符号为主

E.以上均不正确

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第7题
下列关于管理工具描述错误的是()。

A.思维导图可以帮助人们快速厘清思路

B.PDCA中的四个过程运行一次就结束,一个循环完了,就需要展开另一个新的循环

C.鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的分析方法

D.甘特图用来记录工作/项目的活动顺序与持续时间,可以帮助人们快速评估工作进度

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第8题
思维导图用途非常广泛,可以帮助人们提高学习及工作效率()
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第9题
思维导图是一种简单、高效、发散性、形象化的思维工具,关于它的说法中不正确的为()

A.根据主题选择准确的模板和风格能增强思维导图的表达效果

B.利用图形、图像和颜色等多种元素能够提高思维导图的表达效果

C.通过联系图标,可以在有关系的子主题、标注等内容之间建立联系

D.制作思维导图时,使用的颜色越多越好

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第10题
思维链也可以换作思维导图,让学生一起连续来画思维导图,帮助学生系统地整理知识。()
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