以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
A.公务员职业道德具有社会道德的特点
B.公务员的职业道德是有强制性的
C.公务员的职业道德与社会道德有本质的区别
D.公务员的职业道德在社会中具有示范作用和导向作用
E.公务员的职业道德应该成为道德的楷模
A.②③④
B.①②③④
C.①②④
D.①②③
法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。下列关于二者关系的说法中,不正确的是:
A.凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为。
B.道德的调节更具有广泛性,能够渗透到法律不能调节的领域。
C.凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为
D.道德是法律的基础,法律是道德的保障
A.道德的教育与激励功能是最主要的社会功能
B.通德可以引导人们正确选择自己的行为和交往方式
C.道德可以帮助人们明确是非普恶
D.道德可以调节人的行为,据此来调节社会关系
A.崇拜天神,但更注重人事,开始注重人间社会道德力量的作用
B.信神而占卜
C.崇拜“帝”或“上帝”
D.殷人还信鬼
A.道德是一种处理人与人、人与社会、人与自然关系的特殊行业规范
B.道德是一种缺乏制约措施的理想化的行为规范
C.道德是一种关于做人的,同时又缺乏共同标准的行为规范
D.道德是一种关于做事情的,同时又带有模糊性的行为规范
A.社会的发展离不开道德
B.道德是调节人与人之间关系的重要行为规范
C.道德是构建和谐社会的重要基石
D.良好的道德是人生发展的重要条件
以下关于道德的说法中,不正确的是()
A.道德往往代表着社会的正面价值取向,是人们判断行为的准则
B.道德观念自产生以来,都被人们继承,学习,基本上没有变化
C.无论人性本善还是本恶,教育对一个人的影响是深远和长久的,本恶,道德促使他多从善。本善的,道德促使他继续从善
D.道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是无法取代的
关于道德规范.法律道德的说法中正确的是()
A.法律规范是做事的准则而非做人的准则它只规范个人不应做什么
B.道德规范是做人的准则规范个人应该做什么不应该做什么
C.法律规范依靠国家强制力发挥效用比道德规范的社会功能强大的多
D.道德规范以社会舆论和良心发挥作用但作用十分有限