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[多选题]
教育管理现象主要包括四个层面,这四个层面是()
A.教育管理活动
B.教育管理体制
C.教育管理机制
D.教育管理观念
E.教育管理规律
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A.教育管理活动
B.教育管理体制
C.教育管理机制
D.教育管理观念
E.教育管理规律
A.全人包括身心社灵四个层面
B.全程是指初诊断到死亡,甚至之后的哀伤辅导
C.六全照顾是由马偕纪念医院安宁疗护教育示范中心于2015年提出
D.全心是指全心全意
A.德育是“礼”的教育,它的内容是“序”;美育是“乐”的教育,它的内容是“和”。
B. 德育是规范性教育,而美育是熏陶、感发;
C. 德育主要是作用于人的意识的、理性的层面(思想的层面,理智的层面),而美育主要作用于人的感性的、情感的层面,包括无意识的层面;
D. 德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡、和谐与自由,不涉及人与人的关系;