题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
师应结合实际,将课程目标具体化,提高目标的可操作性,有计划、有步骤地促进学习目标的达成。()
师应结合实际,将课程目标具体化,提高目标的可操作性,有计划、有步骤地促进学习目标的达成。()
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师应结合实际,将课程目标具体化,提高目标的可操作性,有计划、有步骤地促进学习目标的达成。()
A.工程设计阶段将工程项目质量目标和水平具体化
B.工程设计阶段应确定质量要求
C.工程招标阶段应确定质量目标和水平
D.项目可行性研究直接影响项目的设计质量和施工质量
E.工程施工是形成工程实体质量的决定性环节
A.行为目标克服了以往课程目标的模糊性和不确定性
B.行为目标的表述具有精确性、具体性、可操作性
C.提高了对教育活动的影响力
D.可在一定程度上提高教学的有效性