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[主观题]

仅仅以幼儿的成长需要和接受能力为前提的幼儿文学创作,是不可能产生真正优秀的幼儿文学作品的。()

仅仅以幼儿的成长需要和接受能力为前提的幼儿文学创作,是不可能产生真正优秀的幼儿文学作品的。()

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第1题
美国耶鲁大学教授奥德弗在大量研究的基础上将人的需要归纳为成长需要、关系需要和()

A.健康需要

B.生存需要

C.社交需要

D.实现需要

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第2题
阿尔德弗尔把人类的需要分为()。A.生存需要、关系需要和成长需要B.生存需要、关系需要、成长需要和

阿尔德弗尔把人类的需要分为()。

A.生存需要、关系需要和成长需要

B.生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要

C.物质需要和精神需要

D.生理需要和精神需要

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第3题
“摄取类”需要和“释放类”需要在人的生命过程中是同时存在的,而且在不同的生命成长阶段中状态都保持一致。()
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第4题
奥德佛的ERG理论将人的需要分为生存需要,相互关系需要和成长需要,其中相互关系需要指:_____。

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第5题
旅游者心理不是凭空产生的,旅游者之所以要过"日常生活之外的生活",是因为现代人的日常生活中有()。

A.进取和防卫

B.缺憾和负担

C.需要和动机

D.生存和成长

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第6题
保育员要及时把婴幼儿的定期身体检查结果和各种情况分析通知家长,有时需要和家长讨论制定综合的婴幼儿身体调整和矫治方案,确保婴幼儿的健康发育和成长。()
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第7题
不管人的兴趣是什么,都是以需要为前提和基础的,人们需要什么也就会对什么产生兴趣。这一说法体
现了兴趣会受到()的影响。

A个人需要和个性

B知识程度

C个人认识和情感

D受教育程度

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第8题
管理人员在接待顾客投诉时,应从言语上表现出是站在顾客的角度处理问题;无需兼顾供应商和公司的利益仅以维护顾客应有的消费权益为前提即可。()
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第9题
幼儿园教育评价的目的是()。A.了解幼儿的需要和兴趣B.提高幼儿教师的专业素质C.促进教育改革,提

幼儿园教育评价的目的是()。

A.了解幼儿的需要和兴趣

B.提高幼儿教师的专业素质

C.促进教育改革,提高保教质量

D.帮助管理者更好的管理幼儿园

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第10题
做为基层管理者,关注员工的成长的方式有哪些?:()

A.通过有效沟通了解员工真是想法以及职业路径是什么

B. 结合资源和企业情况,引导员工职业发展有序提高

C. 结合员工本人需要和企业规范提供有效培训

D. 以上都是

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第11题
下列对于成长的本质表述错误的是()

A孩子的成长是一个从量变到质变的过程,家长不应该操之过急

B在成长过程的每一个阶段都有其特定任务

C成长过程中出现的“摄取类”需要和“释放类”需要不能互相替代

D人的成长只有在心理需要得到满足后,心理和生理才能得到一定成长

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