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[主观题]

今译:奈何今之业医者,亦置《灵》《素》于罔闻,昧性命之玄要,盛盛虚虚,而遗人夭殃,致邪失正,而绝人长命。所谓业擅专门者,如是哉!

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第1题
读下列材料,并回答问题: 材料一:一日,召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间帝王凡易八姓,战
斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?"普曰:“陛下之言及此,天地人神之福也,此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安。" ——《续资治通鉴长编.太祖》 材料二:上因晚朝,与故人石守信、王审琦饮酒,帝屏左右谓曰:“吾资尔曹之力多矣,念尔之功不忘。然为天子亦大艰难,殊不若为节度使之乐,吾今终夕未尝敢安枕而卧也。”守信等问其故,帝曰:“此岂难知。所谓天位者,众欲居之尔。”守信等皆顿首曰:“陛下出此言,何也?今天命已定,谁敢复有异心。”上曰:“不然,汝曹虽无此心,其如麾下之人欲富贵者何?一旦以黄袍加汝之身,汝虽欲不为,其可得乎?”守信等涕泣曰:“臣愚不及此,惟陛下哀怜,示以可生之途。”上曰:“人生如白驹过隙耳。所谓富贵者,不过欲多积金钱,厚自娱乐,使子孙显荣耳。汝曹何不释去兵权,择便好田宅市之,为子孙立永久之业,多置歌儿舞女,日饮食相欢以终天命。君臣之间两无猜嫌,上下相安,不亦善乎!”守信等皆拜谢曰:“陛下念臣及此幸甚。”明日,皆称疾,请解军政。上许之,尽以散官就第,所以慰抚赐赉甚厚,或与之结婚。于是更置易制者,使主亲军;其后又置转运使、通判使,主诸道钱谷;收天下精兵以备宿卫,而诸功臣亦以善终,子孙富贵,迄今不绝。 ——《邵氏闻见录》卷1 材料三:宋初惩五代藩镇之弊,乾德初,下湖南,始置诸州通判,命刑部郎中贾玭等充。建隆四年,诏知府公事并须长吏、通判签议连书,方许行下。……职掌倅贰郡政,凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行。所部官有善否及职事修废,得刺举以闻。 ——《宋史.职官志》 材料四:本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,金骑所过,莫不溃散。 ——《朱子语类.本朝二.法制》 问题: (1)以上几则材料反映了什么问题? (2)结合材料总结宋初加强中央集权的措施。

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第2题
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.河东,古地区名。黄河流经山西、陕西两
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.河东,古地区名。黄河流经山西、陕西两省,白北而南的一段之东部,指今之山西省。

B.卜筮,古时预测吉凶,用龟甲称卜,用蓍草称筮,合称卜筮。古代也称以占卦为业的人。

C.五行,即儒家所说的“五常”:仁、义、礼、智、信。又可指孝的五行,即庄、忠、敬、笃、勇。

D.黔黎,即黔首和黎民的合称,指百姓。黔,黑色;黎,古通“黧”,亦指黑色。也有“众多”的意思。

【原文:郭璞,字景纯,河东闻喜人也。璞好经术,博学有高才,而讷于言论,词赋为中兴之冠。好古文奇字,妙于阴阳算历。有郭公者,客居河东,精于卜筮,璞从之受业。公以《青囊中书>九卷与之,由是遂洞五行、天文、卜筮之术,攘灾转祸,通致无方,虽京房、管辂不能过也。惠怀之际,河东先扰。璞筮之,投策而叹曰:“嗟乎!黔黎将湮于异类,桑梓其翦为龙荒乎!”于是潜结姻昵及交游数十家,欲避地东南。】

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第3题
请给下文标注标点。黄帝神农越人仲景之书文词古奥搜罗广远非渊博通达之人不可学也凡病之传变在
于顷刻真伪一时难辨一或执滞生死立判非虚怀灵变之人不可学也病名以千计病症以万计脏腑经络内服外治方药之书数年不能竟其说非勤读善记之人不可学也又内经以后支分派别人自为师不无偏驳更有怪僻之论鄙俚之说纷陈错立淆惑百端一或误信终身不返非精鉴确识之人不可学也故为此道者必具过人之资通人之识又能屏去俗事专心数年更得师之传授方能与古圣人之心潜通默契今之学医者与前数端事事相反以通儒毕世不能工之事乃以全无文理之人欲顷刻而能之宜道之所以日丧而枉死者遍天下也

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第4题
下列句子中,有时间名词作状语表示情况渐变的是()。

A.日削月割,以趋于亡。(苏洵:六国论)

B.服事者简其业,而游学者日众。(韩非子·五蠹)

C.其后楚日以削,数十年竞为秦所灭。(史记·屈原贾生列传)

D.今有人日攘其邻之鸡者。(孟子·滕文公下)

E.日者,秦楚战于蓝田。(战国策·赵一)

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第5题
解释下列句中加下划线的用法 幸来告语之,吾亦往送女。(史记·滑稽列传) 今肃迎操,操当以肃还付乡

解释下列句中加下划线的用法 幸来告语之,吾亦往送女。(史记·滑稽列传) 今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。(资治通鉴·汉纪五十七) 扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。(史记·陈涉世家)

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第6题
阅读下面的文言文选段,完成题。 师说(节选)韩愈 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣

阅读下面的文言文选段,完成题。

师说(节选)

韩愈

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子。择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

下列句子中,画横线词的解释不正确的一项是()。 查看材料

A.犹且从师而问焉 从:顺从

B.愚人之所以为愚 愚:愚昧

C.不耻相师 师:学习

D.今其智乃反不能及 及:赶上

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第7题
下列句子中,画横线的词语与现代汉语意思相同的一项是()。
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A.师道之不传也久矣

B.今之众人,其下圣人也亦远矣

C.小学而大遗

D.曰师日弟子云者

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第8题
下列各句中“耳”不译为“罢了”的是()。

A.历阳侯范增曰:“汉易与耳,今释弗取,后必悔之。”(史记·项羽本纪)

B.诸将易得耳,至如信者,国士无双。(史记·淮阴侯列传)

C.故吾以强国之术说君,君大说之耳。(史记·商君列传)

D.如反覆手耳。(史记·郦生陆贾列传)

E.直不百步耳,是亦走也。(孟子·梁惠王上)

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第9题
“今吾生之为我有,而利我亦大矣。论其贵贱,爵为天子,不足以比焉;论其轻重,富有天下,不可易之;论其安危,一曙失之,终身不复得。”《吕氏春秋》中这段话告诉我们的道理是

A.当天子,生命就会变得宝贵

B.拥有财富,生命才会变得宝贵

C.只有富贵之人的生命才是宝贵的

D.生命是一次性的,没有什么东西能比它更宝贵

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第10题
下列各句中“也”仅表语气停顿的是()。

A.丘也闻有国有家者,不患寡而患不均。(论语·季氏)

B.今也南蛮鴃舌之人,非先王之道。(孟子·滕文公上)

C.地不为人之恶辽远也而辍广。(荀子·天论)

D.女也不爽,士贰其行。(诗经·卫风·氓)

E.耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。(论语·卫灵公)

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第11题
材料一:<齐国>太公.乃劝以女工之业...织作冰琦秀...之物,号为冠带衣履天下.-----<<
汉书.地理志>>材料二:今棉之为用,可以御寒,可以生暖,盖老少贵贱无不赖之.其衣被天下后世,为功殆过于蚕桑也.------(清)王应奎<<柳南续笔>>

材料三:五亩之宅,树墙下以桑,匹妇蚕之,则老者足以衣矣.-----<<

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