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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

丹麦真正的金属制品设计大师是()。

A.汉宁•科佩尔

B.凯•博森

C.维尔尼•潘东

D.保罗•卡霍姆

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第1题
丹麦在20世纪50年代时期就有许多享有国际声誉的设计大师,“蛋型”椅的设计师是()

A.阿纳·雅各布森

B.汉斯·维纳

C.汉宁森

D.斯蒂夫·乔布斯

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第2题
安徒生是()世纪丹麦世界著名的童话大师。

A.17世纪

B.19世纪

C.18世纪

D.20世纪

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第3题
老舍是()之后,真正形成自己语体风格的大师之一。

A.《西游记》

B.《三国演义》

C.《红楼梦》

D.《水浒传》

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第4题
蒙太奇理论的真正形成是由苏联电影大师()等人完成的。

A.库里肖夫

B.爱森斯坦

C.普多夫金

D.塔尔科夫斯基

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第5题
“真正的领导能力来自让人钦佩的人格。”这句名言是由心理学大师希尔博士提出的。()
“真正的领导能力来自让人钦佩的人格。”这句名言是由心理学大师希尔博士提出的。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
虽被米芾讥为“安排费工,岂能垂世”,但仍可称得上书法史上真正意义上的结构大师的是谁?()

A.李阳冰

B.柳公权

C.欧阳询

D.褚遂良

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第7题
社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市
场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。

这段话支持的观点是()。

社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则。但

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第8题
将下列6个句子重新排列组合:①培养了真正的大师②但在今天难以想象的艰苦办学环境中③要说

将下列6个句子重新排列组合:

①培养了真正的大师

②但在今天难以想象的艰苦办学环境中

③要说艰难困苦

④原因就在西南联大遵守兼容并蓄、学术自由、民主治校的大学精神

⑤西南联大大概是空前绝后的

⑥西南联大却为中国培养了大量优秀人才

排列组合最连贯的是()。

将下列6个句子重新排列组合:①培养了真正的大师②但在今天难以想象的艰苦办学环境中③要说将下列6个句子

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第9题
:社会似乎热衷谈论\"大师\",越没有\"大师\"的时代越热衷于谈论\"大师\",这也符合物以稀为贵的市场原则。但\"大师\",尤其是人文类的\"大师\",一定是通人,而不仅仅是\"专家\"。但人为的学科分割,根本不可能产生\"大师\",只能产生各科\"专家\"。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是\"大师\"而不是\"专家\"。\"专家\"只是掌握专门知识之人,而\"大师\"才是继往开来之人。缺乏\"大师\",是学术危机的基本征象。 这段话支持的观点是()。

A.没有"大师",社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的"大师"

C.人为的学科分割导致了社会缺乏"专家"和"大师"

D."专家"不一定是"大师",而"大师"必然是一个"专家"

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第10题
现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通才,而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是()。

A.没有“大师”,社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必须是一个“专家”

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