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[主观题]
如图10.1所示，将光屏紧靠平面镜M的右边缘L点放置，已知单色光源S发出的光波长为7.2X10-7m
，求屏上L点上方第二条明纹到L点的距离。(S到镜面的垂直距离为2mm。)
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更多“如图10.1所示，将光屏紧靠平面镜M的右边缘L点放置，已知单…”相关的问题
如图3-18所示，设平行光管物镜L的
焦距f'=1000mm，顶杆离光轴的距离α=10mm。
如果推动顶杆使平面镜倾斜，物镜焦点F的自准直
像相对于F产生了y=2mm的位移，问平面镜的倾
角为多少？顶杆的移动量为多少？
如图8-8所示，光点M沿y轴作谐振动，其运动方程为x=0，y=acos(kt+p)，如将点M投影到感光记录纸上，此纸以等速ve向左运动。求点M在记录纸上的轨迹。
A.减小光源到单缝的距离
B.减小双缝之间的距离
C.减小双缝到光屏之间的距离
D.换用频率更高的单色光源
如图3-27所示，一平面镜置于充满水的容器的底部，人俯视
平面镜看自己的像，设眼睛高出水面矗h1=10cm，而镜子在水面之下深
h2=66.5cm。试求眼睛在镜子中看起来与眼睛的距离(水的折射率为
4/3)。
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“光的反射”的内容要求为：“通过实验，探究并了解光的反射定律。”
材料二义务教育八年级物理某版本教科书“光的反射”一节。关于“探究光反射定律时的规律”的探究实验如下：
探究光反射时的规律
光反射对遵循什么规律？也就是说。反射光沿什么方向射出？
把一个平面镜放在水平桌面上。再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直予镜面.如图4.2-2所示。
材料三教学对象为义务教育八年级学生，已学过光的直线传播等。任务：
（1）简述光的反射定律。（4分）
（2）根据上述材料，完成“探究光反射定律时的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）
(哈尔滨工业大学2004年硕士研究生入学考试试题)设控制系统如图3-28所示，
其中前向通道中G(s)的单位阶跃响应为1-1．25e-3tsin(5t+53．1°)，求r(t)=10．1(t)时系统的稳态误差。
如图4．16所示的放大介质在1．05μm波长处的小信号增益为6dB(即G0=4)，发射截面为10-17cm2，上、下能级寿命分别为500μs和10ns，增益介质每个端面的损耗为2％，环腔中光隔离器的损耗可忽略不计，试计算输出光强。
试对某21m预应力混凝土层架的下弦杆，如图10-2所示。进行使用阶段的承载力和抗裂度验算，以及施工阶段放松预应力钢筋时的承载
力验算。设计条件见表10．1。
给定NFA M如图2—3所示。
(1)写出NFA M的另外两种描述形式。 (2)将M确定化且最小化为DFA M′。 (3)用DFA M′识别字符串aabaababaaaab为哪几个单词。
