首页 > 大学专科> 制造

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

孟子针对道义的修养提出了著名的“养气”说。“养气”就是培养道德力量的过程，从而达到“（）”的境界。

A.亲亲而仁民，仁民而爱物

B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

C.万物皆备于我

D.泛爱万物，天地一体

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“孟子针对道义的修养提出了著名的“养气”说。“养气”就是培养道…”相关的问题

第1题

（）提出了著名的"最近发展区"理论。A.孟子B.维果斯基C.弗洛伊德D.洛克

（）提出了著名的"最近发展区"理论。

A.孟子

B.维果斯基

C.弗洛伊德

D.洛克

点击查看答案

第2题

美国经济学家欧文·费雪，提出了著名的“现金余额说”，也被称为“费雪方程式”。（)

美国经济学家欧文·费雪，提出了著名的“现金余额说”，也被称为“费雪方程式”。()

点击查看答案

第3题

墨子对逻辑学做出的主要贡献是提出了著名的“()”说、“三物”说。

墨子对逻辑学做出的主要贡献是提出了著名的“（)”说、“三物”说。

点击查看答案

第4题

洛克从唯物主义的立场出发，提出了著名的()。

A.生活教育

B.蜡块说

C.白板说

D.儿童中心论

点击查看答案

第5题

礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以（)说：“不学礼，无以立。”

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.庄子

点击查看答案

第6题

孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育事业的发展做

出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。”

请分析这句话蕴含了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。

点击查看答案

第7题

礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，“不学礼，无以立。”这句话是（)说的。A.孔子B.荀子C.孟

A.A.孔子

B.B.荀子

C.C.孟子

点击查看答案

第8题

教材认为：司马迁通过分析屈原及其《离骚》的特点，揭示了一个真理：在中国文学发展史上，真正伟大的作品，大都是作家坚持理想和正确的政治主张，而遭到恶势力迫害后，为了抗争迫害而坚持斗争的产物。并在《报任少卿书》中根据历史上许多伟人的事迹，概括出了（)。

A.“疾虚妄”说

B.“发愤著书”说

C.“养气”说

D.“讽谏”说

点击查看答案

第9题

孟子提出了学习儒学的更广泛的动机，便是为了获得幸福。（)

孟子提出了学习儒学的更广泛的动机，便是为了获得幸福。()

点击查看答案

第10题

在教育对象的问题上，()提出了“有教无类”的主张。

A.墨子

B.孔子

C.老子

D.孟子

点击查看答案

第11题

首先提出了“言”、“意”、“象”关系问题的中国古代文献是（)。

A.《庄子·天道》

B.《论语》

C.《周易·系辞》

D.《孟子》

点击查看答案

湘ICP备20004669号-2 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）