如果结果不匹配，请 
更多“请阐述学校为什么要注重领导团队建设？如何建设才能更有利于学校…”相关的问题
第2题
面对冲突，应加强创业团队的互动建设，创业团队互动建设应遵循的原则是（)。
A.建立竞争式冲突的氛国和文化
B.建设合作式冲突的氛围和文化
C.团队领导要确保绝对领导
D.创业初期资金困难,尽星减少分红
第3题
银行的各个岗位都涉及风险防范工作，因此网点负责人在设定岗位和人员安排时，要健全完善岗位内部控制。此句描述的是营业网点在岗位设置和人员安排上应掌握的（)原则。
A.根据网点经营规模，设置高效的团队建设架构
B.完善岗位协调能力
C.实现灵活高效的人员配置
D.注重内控严谨性
第5题
培训对象所处的层级不同，培训内容会有很大差别，层级越高，培训更加注重()。
培训对象所处的层级不同，培训内容会有很大差别，层级越高，培训更加注重（)。
点击查看答案
A、团队建设能力
B、规划能力
C、战略能力
D、领导力
第6题
如何深化项目效果。（)
A.明确项目所应达到的效果
B.强化对标运作，比学赶超，每个环节都做足。尽可能系统学习一流最佳实践，最终超越
C.方案要系统，最好核算出项目价值，以引起领导重视，激发团队激情
D.明确该项目所应强化的能力体系及测算指标体系，便于员工实现自主管理
第7题
：为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。 最适合做本段文字标题的是：
A.效率低下，领导之过？
B.团队意识亟待增强
C.员工培训，岂容忽视？
D.做领导易，做“教练”难
第8题
为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可盲传”的，而从更深层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。 最适合做本段文字标题的是()。
A.效率低下，领导之过？
B.团队意识亟待增强
C.员工培训，岂容忽视？
D.做领导易，做“教练”难
第9题
教育信息化2.0行动计划要求校长牵头制订信息化发展规划和教师研修计划，要（），建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，有效提高教育教学质量。
A.以技术唯先，培养高精尖
B.整校推进、全员参与
C.立足应用、靶向学习
D.建设精品团队，服务全校
第10题
：为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时问去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源．另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情．因为有很多知识和方法是‘只可意会．不可言传”的．而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的． 最适合做本段文宇标题的是：
A.效率低下，领导之过？
B.团队意识亟待增强
C.员工培训，岂容忽视？
D.做领导易，做“教练”难
