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[单选题]
通过运动训练使有机体与施加负荷的外界环境不断取得平衡的过程即（)。
A.身体适应
B.训练适应
C.机体适应
D.运动适应
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A.太阳的能量通过宇宙空间传递到地球，影响着地球万物的生长
B.夏季的午后，由于空气强烈受热，湿热空气膨胀上升，空气中的水汽冷却凝结形成降雨
C.夏天，在喝饮料的时放人一些冰块，能够使饮料变得清凉可口
D.冬天，人们在暖意盎然的写字楼上班，享受着空调带来的舒适环境
自然对流：是没有外界驱动力但流体依然存在运动的情况，引起流体这种运动的内在力量是温度差或者(组分的)浓度差。 根据上述定义，下列属于自然对流的是：
A．太阳的能量通过宇宙空间传递到地球，影响着地球万物的生长
B．夏季的午后，由于空气强烈受热，湿热空气膨胀上升，空气中的水汽冷却凝结形成降雨
C．夏天，在喝饮料的时放人一些冰块，能够使饮料变得清凉可口
D．冬天，人们在暖意盎然的写字楼上班，享受着空调带来的舒适环境
A通过特殊通风装置，使病区(房)的空气由清洁区向污染区流动，使病区(房)内的压力低于室外压力
B负压病区(房)排出的空气需经处理，确保对环境无害
C病室与外界压差宜为一30Pa
D缓冲间与外界压差宜为一15Pa
A通过特殊通风装置，使病区(房)的空气由清洁区向污染区流动，使病区(房)内的压力低于室外压力
B负压病区(房)排出的空气需经处理，确保对环境无害
C病室与外界压差宜为一30Pa，缓冲间与外界压差宜为一15Pa
D以上全对
A.协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥
B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
C.协助青少年实现情绪独立，不再依附于父母或他人
D.通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力
E.帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知
A.从受精到有机体出生之间存在发育，出生后发育停止
B.控制发育的全部信息都存在于受精卵内，但有时环境因素影响发育
C.发育是生物有机体的自我构建和自我组织，不受外界因素的影响
D.发育是个别基因表达变化的结果
E.个体发育中，基因按一定时间、空间和次序表达，基因表达的数量没有变化
这段文字主要想说明的是（）。
