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[主观题]

性别概念:儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。下列关于性别概念说法正确的是()

性别概念:儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。下列关于性别概念说法正确的是()

A、2-3岁:性别认同阶段,逐步能正确识别自己和别人的性别

B、4-5岁:性别稳定阶段,认识到自己的性别是稳定不变的

C、6-7岁:性别恒常阶段,获得了性别恒常的意识

D、8岁:开始区分不同性别的心理差异(女性:温柔、情绪化、善良等;男性:有野心、果断、攻击等)

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第1题
在性别访谈中,研究者问小男孩飞飞,“如果你穿了裙子,你会变成男孩还是女孩?”这考察了儿童性别认知的哪个维度?()

A.性别认同

B.性别稳定性

C.性别一致性

D.性别刻板印象

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第2题
儿童能够认识到“女孩长大后会变成妈妈,男孩长大后会变成爸爸”时,这说明他们掌握了()。

A.性别认同

B.性别稳定性

C.性别一致性

D.性别标签

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第3题
对于14~22个月大的儿童来说,男孩喜欢玩小汽车类的玩具,女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的()。

A.性别认同

B.性别角色认同

C.性别角色标准

D.性别偏爱

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第4题
在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能出现的情况是()。A.不知道自己的性别B.有明显的自我中心C

在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能出现的情况是()。

A.不知道自己的性别

B.有明显的自我中心

C.认为男孩子穿裙子也很好

D.认为男孩要胆大,女孩要文静

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第5题
儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异,通常女孩比男孩好,东方文化中的孩子比西方的儿童
更喜欢谈论自己的感想和喜好。()

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第6题
最迟到4岁,男孩和女孩就已经分别确认了他们的性别认同(genderidentity)。()

最迟到4岁,男孩和女孩就已经分别确认了他们的性别认同(genderidentity)。()

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第7题
通常人们会认为男孩更活泼好动,女孩更温柔安静,这反映了()想法。

A.自我实现的预言

B.性别角色标准

C.性别刻板印象

D.性别强化

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第8题
人们常常认为“女孩喜欢粉色,喜欢玩过家家;男孩喜欢蓝色,喜欢玩汽车飞机等玩具”。这是()的表现。

A.性别偏见

B.性别歧视

C.性别标签

D.性别刻板印象

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第9题
通常人们会认为男孩活泼好动,女孩温柔安静才是对的,这反映了()想法。

A.性别角色标准

B.性别强化

C.性别刻板印象

D.自我实现的预言

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第10题
如果早年父母把女孩当男孩养给男孩梳小辫穿裙子可能会造成孩子心理性别混乱说明早年养育有一种
()

A刻板效应

B晕轮效应

D期望效应

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第11题
某地统计数据显示,在有两胎以上的家庭里,若第一胎为男孩,则第二胎男女比例基本持平;若第一胎为女
孩,则第二胎是男孩的比例明显高于女孩。 以下哪项如果为真,最能解释上述现象?

A.该地总人口中男性比例高于女性比例

B.该地新出生人口中男孩比例高于女孩比例

C.在有两胎以上的家庭中第一胎为女孩的家庭占多数

D.在第一胎为女孩的家庭中第二胎出生性别受人为干预

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