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[单选题]

各项各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的()

A.教育目标

B.课程目标

C.培养目标

D.教学目标

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C、培养目标

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第1题
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做:培养目标。()
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第2题
____是对各级各类学校的具体培养要求。它是根据国家的教育目的和自己学校的性质及任务,对培养
对象提出的特定要求。

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第3题
()是指两种不同型式的学校系统,彼此平行,分头进行,以完成各自的教育任务的学校教育制度。

A.双轨制

B.单轨制

C.中间型学制

D.学制

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第4题
我国普通中学教育的任务是() A.培养专门人才 B.为高一级学校培养合格新生 C.培养特殊专长

我国普通中学教育的任务是( )

A.培养专门人才

B.为高一级学校培养合格新生

C.培养特殊专长的职能

D.为社会输送劳动后备力量

E.培养学生的人生观.世界观和价值观

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第5题
普通中小学的双重任务是()A.传授基础知识,培养基本技能B.发展体力智力,培养思想品德C.

普通中小学的双重任务是()

A.传授基础知识,培养基本技能

B.发展体力智力,培养思想品德

C.为高一级学校培养合格新生,为社会输送劳动、后备力量

D.培养脑力劳动者和体力劳动者

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第6题
一个教师在课堂分组教学时,每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生,教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学,以下说法不正确的是()

A.可以培养学生自主发展的核心素养

B.会造成一部分学生骄傲,另一部分学生自卑

C.能促进学生之间的同伴互助

D.有利于不同水平的学生发展

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第7题
小静同学所在的班级经常开展小组合作学习,在小组合作学习中,同学们各自承担任务和完成合作任务。小静觉得参加了学习小组让自己的视野更加开阔、思维更加活跃。这说明()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②只有在集体生活中,我们才能进步和发展 ③在集体中,每个人都承担不同的职责 ④我们在认真做事的过程中体现自己的价值

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第8题
义务教育以规范为主,主要指() 。

A.义务教育只能公办

B.停止义务教育学校审批

C.民办义务教育学校覆盖学生比例过高的要调减

D.义务教育要注重多方面发展

E.各类社会力量均可创办民办学校

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第9题
以下不属于《教育法》第四十三条指出学生应当履行的义务是()

A.遵守法律法规

B.努力学习完成规定的学习任务

C.参加社会公益劳动

D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

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第10题
爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明()。

A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

B.学校要努力培养具有多方面才能的人

C.学校教育应以实现社会的和谐为目标

D.学校不用培养太多的专家

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