不用数值积分方法也能求解的问题是()。
A.被积函数是数表函数
B.被积函数的原函数找不到
C.被积函数的原函数无法用初等函数表示
D.能用N-L公式计算,且计算简便
A.被积函数是数表函数
B.被积函数的原函数找不到
C.被积函数的原函数无法用初等函数表示
D.能用N-L公式计算,且计算简便
A.最优化问题必须有优化变量、优化目标和约束条件
B.过程系统优化问题都可以写出数学表达式,用一般的最优化问题求解方法进行求解
C.过程系统优化无法写出具体的数学表达式,所以必须采用数值计算方法
D.过程系统中所有的独立变量都有作为优化变量的资格
E.只要能换算成同一目标形式(如费用),不同的消耗物质也可以作为优化目标
B.计算量小,且准确性高
C.即使产生了伪随机数,也能保证结果正确
D.对基础风险因素的一些假设,使得存在模型风险。
案例:
在利用万有引力定律求解地球的质量时,赵老师的教学片段如下:
教师:同学们,我们已经学习过万有引力定律,而且也知道引力常量G的数值。那么我们就利用引力公式推导地球的质量。
老师对学生的这个方法,没有表扬,没有引导,也没有指出不足之处。而是说,用刚学过的万有引力定律求解。别乱想了。
学生们正思考之际,老师匆忙地给出了正确答案。比如,利用月球到地球的距离与月球绕地球转动的周期算出地球的质量。
学生2:老师,我想到了这个方法,但就是不知道哪个变量容易测量。
教师:回去仔细复习教材。把公式多推导几遍,就熟悉了……
问题:
(1)此教学片段,教师有哪些需要改进的地方。
(2)重新设计一个教学片段,引导学生掌握相关的物理知识。
A.物质平衡方法
B.产量递减分析法
C.试井分析法
D.油藏数值模拟
A.平衡方程、几何方程、物理方程
B.平衡方程、相容方程、边界条件
C.解析解法、数值分析方法、试验研究方法
D.理论分析方法、数值分析方法、试验研究方法