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[主观题]

在抽样研究中,由于样本所来自的总体其参数是未知的,只能根据样本统计量对其所来自总体的参数进

行估计,如果要比较两个或几个总体的参数是否相同,也只能分别从这些总体中抽取样本,根据这些样本的统计量作出统计推断,籍此比较总体参数是否相同。由于存在抽样误差,总体参数与样本统计量并不恰好相同,因此判断两个或多个总体参数是否相同是一件很困难的事情。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
95%的置信水平是指()。A.总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95%B.在用同样方法

95%的置信水平是指()。

A.总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95%

B.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,包含总体参数的区间比例为95%

C.总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为5%

D.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,包含总体参数的区间比例为5%

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第2题
由于样本是随机抽取的,故其估计值是一个随机变量,遵从()分布。

A.样本

B.总体

C.抽样

D.特征值

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第3题
抽样研究中的样本是()。

A.研究对象的全部

B.总体中特定的一部分

C.总体中随机抽取的一部分

D.随机收集的一些观察对象

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第4题
以下在抽样过程出现的各种失误中,()属于非抽样风险。A.由于将可信赖程度确定的过低而引起样本景过

以下在抽样过程出现的各种失误中,()属于非抽样风险。

A.由于将可信赖程度确定的过低而引起样本景过低

B.在抽取样本时未进行分层使得样木的代表性不高

C.由于抽样单位确定不当而引起对总体推断的失误

D.在对抽取的样本进行审查时未能发现其中的错误

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第5题
设总体X的概率密度为.其中9是未知参数(0< 0<1)X1,X2…Xn为来自总体X的简单随机样
设总体X的概率密度为.其中9是未知参数(0< 0<1)X1,X2…Xn为来自总体X的简单随机样

设总体X的概率密度为.

其中9是未知参数(0< 0<1)X1,X2…Xn为来自总体X的简单随机样本,记N为样本值X1,X2…Xn中小于1的个数,求:

(1)的矩估计:

(2)的最大似然估计.

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第6题
抽样研究的目的是()

A.描述样本特征

B.描述总体分布

C.推断总体参数

D.推断样本统计量

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第7题
滚雪球抽样通常用于以下两种情况:(1)研究总体比较小且比较特殊;(2)很难得到一个完整的样本名

滚雪球抽样通常用于以下两种情况:(1)研究总体比较小且比较特殊;(2)很难得到一个完整的样本名单。()

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第8题
在抽样推断中,样本单位数的多少取决于( )。

A.总体标准差的大小

B.允许误差的大小

C.抽样估计的把握程度

D.总体参数的大小

E.抽样方法和组织形式

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第9题
抽样的目的在于通过尽可能少的样本所反映出的质量状况来统计推断整批商品的质量水平。()
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第10题
偶遇抽样:是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选人样本的方法。配额抽样:按照调查对

偶遇抽样:是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选人样本的方法。

配额抽样:按照调查对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层,然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样:是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成,然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。

下列情形中,属于配额抽样的是()。

A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久,就可以交上一大批老年朋友

B.调查三百个老人每天锻炼的时间,对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生,其中男生占60%,女生占40%;文科学生和理科学生各占50%:一年级学生占400-/0,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本

D.为了调查某市的交通情况,研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象

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第11题
参数检验的统计分析的效率较高,但是对样本所对应的总体分布有比较严格的要求。()

参数检验的统计分析的效率较高,但是对样本所对应的总体分布有比较严格的要求。()

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