题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

青少年的心理保健包括（)。

A.促进自我意识健全发展

B.科学对待性意识

C.建立一定的经济生活水平

D.激发学习动机

E.妥善处理人际关系

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第1题

未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形

成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。

A.困难帮扶

B.权益保护

C.法律服务

D.心理疏导

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第2题

自我心理保健是指明确自我理解心理健康的重要性，正确调试自我心态、认知自己、了解自己，时刻对自己的心里世界给予更多的关注。自我心理保健的方法包括（)

A.宣泄法

B. 推卸法

C. 压抑法

D. 转移法

E. 升华法

F. 投射法

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第3题

青少年期是人生的多事之秋，反叛、要求独立以及不断面临着心理断乳而带来的震荡，是这一时期青少年身心发展和社会成长的主要状态。因此，要做好青少年的社会工作，更加需要秉持和运用不批判和服务对象自觉等方法，该点体现了青少年社会工作()的特点。

A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳

B.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用

C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

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第4题

人际交往的心理功能报（)。

A.排解情绪，心理保健

B.协调行为，提高效率

C.以人为镜，认识自我

D.交流信息，丰富思想

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第5题

中小学生是法治宣传教育的重点对象。在推进依法治国的过程中，加强对青少年普法教育，()。①能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的好习惯②可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生③能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务④能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第6题

在一服刑人员子女聚集的社区，社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年合法权益的()方面。

A.困难帮扶

B.权益保护

C.法律服务

D.心理疏导

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第7题

不属于人际沟通的意义的是()。

不属于人际沟通的意义的是（)。

A.自我排斥的功能

B.信息沟通的功能

C心理保健的功能

D.自我认识的功能

E.建立及协调人际关系的功能

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第8题

下列哪一种健康教育理论或模式提到了 “自我效能”：

A.知-信-行模式

B.健康促进模式

C.保健过程模式

D.健康信念模式

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第9题

青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合

和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索、（）等。

A.生涯规划

B.学习规划

C.日程规划

D.他人探索

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第10题

为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”，社会工作者拟采用“现实治疗法”，对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中，正确的是协助这些青少年（)。

A.戒除不健康的生活习惯

B.改变偏差扭曲的心理结构

C.了解合法公民应具有的素养

D.为自己行为负起完全的责任

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第11题

对生殖保健研究内容叙述不准确的是()。

A.只研究人在育龄期的生理、心理、社会特点及保健需求

B.研究影响生殖键康的生物、心理、社会、环境等方面的高危因素

C.研究危害生殖系统的各种常见病、多发病的流行病学、危险因素及防治措施

D.研究有利于提高防治和监护质量的适宜技术

E.咱研究有利于促进生殖保健的对策和管理方法

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