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第2题
1964年，美国心理学家布卢姆发表了题为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告，他认为“个人的智力成
熟从出生到4岁发展到40%，4到8岁再发展30%，8岁以后发展剩下的30%……如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激，他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。
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青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展，而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内，婴儿身高增长25厘米左右，体重增加7公斤左右。然后就缓慢下来，每年平均身高增长2～3厘米，体重增加2～3公斤。第二次高潮是六、七岁，这个时期身高、体重的发展不是那么显著，而明显的发展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90%以上，儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是青春发育期，也就是少年期。女孩子大约在十二三岁，男孩子大约在十四五岁。这个时期，身高每年增长7～8厘米，体重增加5～6公斤。少年期是一个过渡时期，既有儿童的特征，又有了成人特征的萌芽。
请根据所学的教育学知识分析上述材料。
第3题
小儿，4岁。站位测身高98 cm，体重16 kg，评价其生长发育状况为（）
A.正常范围
B.身长、体重低于正常
C.身长正常，体重低于标准
D.体重正常，身长低于标准
E.身长、体重超过正常
第8题
已知4岁男孩平均身高104cm,而身高104cm的男孩平均体重为17kg，该体重均数减2个标准差约为13kg，现有一4岁男孩身高104cm,体重12.5kg，最可能的是()。
A.近期急性营养不良
B.长期慢性营养不良
C.肥胖症
D.生长迟缓
E.以上都不是
第10题
根据某个儿童3-10岁的身高数据，建立其身高与年龄的回归直线方程为y= 71.54+7.36x,果据此预测该儿童11岁时的身高，以下正确说法正确的是（)。
A.身高超过153.00cm
B.身高低于152.00cm
C.身高一定是152.5cm
D.身高在152.5cm左右
